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冀教版七年级英语教学计划

初一英语教学工作计划篇一

为了更好地完成七年级教学任务，使他们尽快适应新的学习环境，特制定英语教学工

作计划。

一、教学目标

努力使学生对英语学习表现出积极性和初步的自信心吗，让他们刚刚接触到英语就能良

好地奴驾英语，让他们在起始阶段不产生为难情绪，能与老师或同学就熟悉的话题交换信息，

能读懂小故事及其他问题的简单书面材料参观范例或借助图片写出材料，能尝试使用适当的

学习方法客服学习中遇到的困难，能意识到语言交际中存在的人文差异。

二、教学重点

26个字母，48个音标，语法方面：名词，数词的用法，人称代词的用法，一般现在时

的用法基础知识方面掌握各单元四会单词和一些交际用语，一些月份的单词和星期的`单词。

元音字母与元音字母组合在重读音节中的读音，辅音字母和辅音字母组合的读音。

三、教学难点

掌握48个音标的读音，人称代词主格和宾格的用法，物主代词中形容词性物主代词和

名词性物主代词的用法，动词的种类，如何用音节记忆单词，名词的复数不规则变化，句子

的种类，陈述句疑问句祈使句感叹句般现在时态在结构与用法上的差异。

四、对教材分析

本套教材七年级下册有12个单元，每个单元分为sectionA和sectionB两部分组成。

sectionA是该单元基本教学内容，包括词汇、语法、功能以及听力输入、口语输出，section

B是词汇拓展。GrammarFocus部分通过例句呈现各单元重点语言现象，教材内容有利于学

生的全面发展，教材应尽可能采用探究式促进学生拓展视野，培养创新精神和实践能力。

五、学情分析

初一年级学生刚刚升入初中，各种学习习惯还没有养成，上课不会听课，上课纪律差，

学习态度散漫，各种学习方法还没有掌握，没有养成写作业习惯。

六、采取的措施

1.备课方面

认真专研课程标准，抓住教材的重点难点和关键词，从教学过程、教法知识与能力的培

养，认真备课，努力采用“任务型”课堂教学方法，积极开展师生双边活动，努力提高学习效

果，鼓励学生课上课下多讲英语，教师应尽量用英语组织教学，努力营造一个宽松、民主、

和谐的英语教学氛围。

2.上课方面

上课鼓励学生通过讨论、合作、探究等方式发展听、说、读、写的语言运用技能。

3.作业布置及批改方面

分层次布置作业，根据因材施教原则，给尖子生要特殊留些难题，中等生做些基础题，

差生可以做些简单题。

4.课外辅导及打算

对于基础差的学生，要对基础知识及时补救，同时对本册教材进行分单元辅导。

初一英语教学计划篇二

一、指导思想

在新课程理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本

学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平、业务能力有更大的提高。同时，通

过传授与学生生活密切联系的英语知识，训练英语的听说读写能力，培养学生学习英语的兴

趣和初步运用能力，最终使学生从“学会英语”，向“会用英语”转变。为此，特制定本学期工

作计划如下：

二、教材分析

本学期初一英语使用外研版教材，这套教材按教学模块组织教材，初一上共14个模块，

包括预备篇4个模块，正式篇10个模块，还有两个复习模块。每个模块包括三个单元，第

一单元以培养学生的听说能力为主，兼顾读、写，并包括词汇、语法、语音学习活动。第二

单元以培养学生的读、写能力为主，兼顾听、说，并包括词汇、语法学习活动，为学生提供

更丰富的语境和语言训练机会。第四单元是语言练习、巩固单元，要求学生巩固、练习本模

块所学语言结构与词汇及听、说、读、写技能等。

本教材所牵涉的教学内容有：自我介绍，讨论能力，描述家人，谈论最喜爱的东西和日

常事务等。本教材所要掌握的语法有：

1、be动词的用法

2、情态动词can，would

3、therebe结构

4、havegot的用法

5、一般现在时

6、序数词

三、教学任务和要求

1、激发和培养学生的学习兴趣，帮助树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学

习的能力形成有效的策略。

2、掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，开发智力、培养观察记忆

思维，创造和想象能力。

四、教学措施

1、做