八年级历史上第二单元单元集体备课.pdfVIP

流峪中学单元集体备课

八_年级学科___历史__第周第____二__单元（章）__2011___年__

月__日

内容近代化的探索主讲人孙丽地点办公室

组长成员

孙丽祝道莉于海峰能宗凯牛萍高彦斌

2、本单元知识结构

本单元（章）教

学内容本单元的主题内容：洋务运动，戊戌变法，辛亥革命，新文化运动

教材的地位和作用

所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。中国近代化过程由学

习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶

段，在政治、经济、思想文化领域全面启动，逐步深入展开。19世纪60年代到90

年代，以曾国藩、李鸿章等为代表的洋务派掀起了一场“师夷长技”的封建统治阶级的

本单元（章）教

自救运动—洋务运动。1898年的戊戌变法传播了西方资产阶级的思想文化，在社会

材分析

上起了思想启盟的作用。孙中山等领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两

千多年的封建帝制统治。1915年，新文化运动的兴起，主要代表人物有陈独秀、李

大钊、鲁迅、胡适等。本单元近代化的探索在整个中国近代史教学中起着承前启后的

桥梁和纽带作用。

（1）知识目标：洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动

（2）能力目标：培养学生分析历史事件的能力。如分析评价洋务运动。

本单元（章）（3）情感态度与价值观

教学目标

①通过对洋务运动的分析，认识洋务运动没有使中国走向富强，但促进了中国近代化

的进程。

②认识到维新变法是在民族危机关头，由资产阶级推动，清政府实行的一次自救运动。

它在社会上起了思想启蒙作用。

③通过对辛亥革命的学习，认识到辛亥革命推翻了清朝统治，结束了封建帝制，使民

1

主共和国的观念日益深入人心。

④认识到新文化运动是一场思想解放运动，它为民主主义革命的到来奠定了思想基础。

⑤培养学生关心时政，关心祖国前途命运，培养学生爱国救国意识和振兴中的历史责

任感。

1、将戊戌变法和日本的明治维新进行比较

2、分析辛亥革命的意义

本单元（章）

3、比较辛亥革命和洋务运动的异同。

重点难点

4、了解新文化运动的作用。

2

本单元（章）四课时

课时安排

1、师生互动交流法。

2、说、评、议结合法。

本单元（章）

所采用的3、系统知识归纳法。

教法和学法

4、中外历史联系法

教具准备或

特殊要求课本为主，课件辅助，教师搜集有关资料以补充；注重图片的展示，增强学生的感性认

识，从而在适当引导基础上获得理性认识。

1、康有为等人发起公车上书“”的直接原因是（）

A、《南京条约》的签订