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千里之行，始于足下。

你若盛开，蝴蝶自来。

第

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街舞教学计划

街舞教学方案

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，该好好方案一下接下来的工作了！拟起方案来就毫无头绪？下面是我为大家整理的街舞教学方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

街舞教学方案1

一、教学方案思路

对于街舞课程的性质，应当强调它的基础性，实践性和综合性，突出“健康第一”的主题，突出“通过运动项目有选择的学习，培育运动爱好和专长”的教学目标。而街舞作为一项时尚的运动项目，正在被越来越多的人所宠爱，练习街舞能提高同学协调性，节奏感充分发挥同学学习的主动性、制造性，注意培育同学自学力量、合作力量，乐观地提高同学的学习爱好。

二．教学指导思想

作为学校教学的新兴项目，既要考虑其表演性、消遣性、参加性的特点，更重要的是要考虑到街舞的教学要为同学的健康进展服务，为同学终身体育意识的形成奠定基础。内容的学习应关注同学动作协调性和舞感，以及肢体敏捷性和掌握力的把握，教学方法和手段的设计应确立同学在体育学习过程中的主体地位，有利于充分激发与调动同学学习的主动性、乐观性与制造性。

三、目的要求

本课程坚持“健康第一”的指导思想，进展同学身心健康，培育同学学习爱好。突出一个“新”字，体现一个“活”字。重视同学的个体差异。面对全体同学，做到人人参加，人人进取，人人健康成长。

四、学情分析

街舞是最时尚、最令孩子们感爱好的一项运动，并与生活亲密相关的一项体育活动。它可以仿照生活中的很多动作。是一项有氧运动的康体舞。尤其是对于学校生来说，多做有氧运动有利于身心健康。通过街舞教学可以进展同学身体的灵敏、协调、柔韧、力气、速度等。身体素养。培育同学对音乐的节奏感和韵律感。

本课程重点为：

把握动作技能的自学、自练方法。

难点为：

练习手段、方法与内容的有机结合。

五、教法与学法

本课程力求从情感教学入手，在音乐伴奏等背景的衬托下，启发同学思维。把教会同学身体熬炼的方法与培育同学自我熬炼的力量以及同学仿照练习、自主学练等作为归宿点，最终使同学获得一种良好的自我熬炼的力量。为培育同学终身体育意识打好基础。使同学能完全把握乐感，节奏感。

六、教学过程

（一）启发爱好、活跃心情开头部分利用舞曲让同学们一起自由的舞动，听节奏，熟识音乐，加深师生之间的感情，达到热身效果。然后师生用潇洒、美丽的街舞基本动作充分活

动身体的各关节，为下面学习街舞做好充分的预备。

（二）感知动作、自主学练由于学校生奇怪、好动、仿照力量强，我利用一点时间表演一套街舞，激发同学学习街舞的爱好。让同学带着这种热忱边观赏、边思索、边仿照，感知

街舞动作的节奏、韵律和自然风格。然后跟老师一起学习一段街舞。

（三）团结合作、自主评价同学之间相互学习，自主评价，团结合作。从心里上得到放松。

（四）共性进展、才艺展现

给同学搭建展现力量的平台。在注意同学全面进展的同时也注意了个体差异。结束部分，我采纳拉韧带等一些动作放松身心，不但是康体健身的连续，也是陶冶情操的最佳手段

七、教学总结

在整个学期学习街舞的过程中，让同学们自觉做到留意力集中，爱好盎然，学劲十足，心理负荷渐渐上升的状态。整个教学过程都以人为本以进展同学身心健康为目的，课堂教学内容多样化，使同学在欢乐的氛围中学习、沟通、合作。启发爱好、感知动作、增进健康、开发智能。让同学们的节奏感up、down动作的连接，还有舞步、动作的连接、身体控力量、手脚的协作、动作的美感、身体协调性和平衡性动作的快速结合及连接力度和美感等。

街舞教学方案2

一、教学方案思路

对于街舞课程的性质，应当强调它的基础性，实践性和综合性，突出“健康第一”的主题，突出“通过运动项目有选择的学习，培育运动爱好和专长”的教学目标。而街舞作为一项时尚的运动项目，正在被越来越多的人所宠爱，练习街舞能提高同学的协调性，节奏感，充分发挥同学学习的主动性、制造性，注意培育同学自学力量、合作力量，乐观地提高同学的学习爱好。

二．教学指导思想

作为学校教学的新兴项目，既要考虑其表演性、消遣性、参加性的特点，更重要的是要考虑到街舞的教学要为同学的健康进展服务，为同学终身体育意识的形成奠定基础。内容的学习应关注同学动作协调性和舞感，以及肢体敏捷性和掌握力的把握，教学方法和手段