公开课12 燃烧和灭火.ppt

**课题1燃烧和灭火（第1课时）郴州市六中曾国福第七单元燃料及其利用九年级化学上新课标[人]音乐魔术——烧不坏的手帕取一块小手帕，用两把坩埚钳分别夹住手帕两角，使手帕保持平整，放到酒精灯上点燃，观察现象。伦敦奥运会点火现场探究燃烧的条件提出猜想:猜想一：燃烧需要可燃物质；猜想二：燃烧需要物质与氧气接触；猜想三：不同的物质燃烧需要不同的温度；……自主探究燃烧的条件请同学用桌上提供的器材设计实验方案并进行对比验证刚才的猜想(详见下表)提供的实验仪器和药品：酒精、水、蜡烛、小木块、棉花、大理石、酒精灯、火柴、烧杯、镊子。猜想与假设实验方案实验现象实验结论猜想1猜想2猜想3分析教材实验探究燃烧的条件需要可燃物需要达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）与氧气（或空气）接触可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。燃烧：得出结论：三者缺一不可上海11.15高楼特大火灾，死亡53人大连新港7.16特大火灾8.23佛山陶瓷厂火灾死亡15人7.22京珠高速客车自燃起火，造成41死6伤的严重后果2010年11月15日下午14时许，上海市胶州路一栋高层公寓着火，造成58人死亡，70余人受伤送医，直接经济损失达5亿元。今年1至6月份，全国共接报火灾17.2万起，亡911人，伤756人，已核直接财产损失19.2亿元；其中，较大火灾38起，同比下降2.6%，未发生重大和特大火灾（去年同期发生特大火灾1起、重大火灾3起）。灭火大比拼——探究熄灭蜡烛的方法实验用品：火柴、蜡烛、剪刀、烧杯、酒精灯、湿抹布、喷水瓶、细沙、药匙、坩埚钳。

灭火原理：可燃物与氧气隔绝降低温度至着火点以下移走可燃物任意破坏一个燃烧的条件灭火的方法：使用灭火方法之一可达目的，使用方法越多，灭火效果更好。通过这段视频,你有什么感悟呢?你还知道哪些火灾防护和逃生的知识?消防知识要记清，使用火源应当心；报告火灾119，地址电话火源留；不哭不闹不慌乱，不推不挤不翻窗；打湿衣巾捂口鼻，低头弯腰行靠壁；防火逃生要记清，老师家长都放心。火场逃生自救秘籍这节课你有什么收获？燃烧的条件灭火的原理及常用方法火灾现场的逃生要点课堂反馈:手帕事先是用75%的酒精溶液浸泡过的，棉布的着火点高于酒精，熊熊大火只是烧掉了其中的酒精，而水分蒸发吸热降温，致使温度自始至终未达到手帕的着火点，故手帕燃烧不起来。**