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2024年春学期七年级数学第一次阶段检测
满分:150分考试时间:100分钟
一、选择题(共8题,每题3分,共24分)
1.如下图,在“”字型图中,、被所截,则与是(????)
A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.邻补角
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了同位角,内错角,同旁内角和邻补角的定义.根据同位角,内错角,同旁内角和邻补角的定义判断即可.
【详解】解:在“”字型图中,两条直线、被所截形成的角中,与都在直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则与是同位角.
故选:A.
2.如图,若是由平移后得到的,已知点A、D之间的距离为1,,则()
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了平移的性质,根据此性质即可求解.
【详解】解:∵是由平移后得到的,且点A、D之间的距离为1,
∴,
∴;
故选:C.
3.下列长度的3根小木棒,首尾顺次连接能够搭成三角形的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查构成三角形的条件,涉及三角形三边关系,根据三角形三边关系逐项验证即可得到答案,熟练掌握利用三角形三边关系判断线段是否能构成三角形是解决问题的关键.
【详解】解:A、由于,由三角形三边关系可知,这3根木棍不能构成三角形,不符合题意;
B、由于,,由三角形三边关系可知,这3根木棍可以构成三角形,符合题意;
C、由于,由三角形三边关系可知,这3根木棍不能构成三角形,不符合题意;
D、由于,由三角形三边关系可知,这3根木棍不能构成三角形,不符合题意;
故选:B.
4.如图,在下列条件中,能判定的是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了平行线判定.解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角.根据各选项中各角的关系及利用平行线的判定定理,分别分析判断、是否平行即可.
【详解】解:A、,
(内错角相等,两直线平行),故A正确,符合题意;
B、根据只能判定,故B错误,不符合题意;
C、根据只能判定,故C错误,不符合题意;
D、根据只能判定,故D错误,不符合题意;
故选:A.
5.一个多边形的每个内角都等于135°,则这个多边形的边数为()
A.7 B.8 C.9 D.10
【答案】B
【解析】
【分析】由一个正多边形的每个内角都为135°,可求得其外角的度数,继而可求得此多边形的边数,则可求得答案.
【详解】∵一个正多边形的每个内角都为135°,
∴这个正多边形的每个外角都为:180°?135°=45°,
∴这个多边形的边数为:360°÷45°=8.
故答案选:B.
【点睛】本题考查的知识点是多边形内角与外角,解题的关键是熟练的掌握多边形内角与外角.
6.如图,有一块长方形区域,,现在其中修建两条长方形小路,每条小路的宽度均为米,若边的长为米,则图中空白区域的面积为()平方米.
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了平移的性质,矩形的面积,利用平移的性质得出空白区域为一个矩形,矩形的长为米,宽为米,根据矩形面积公式计算即可求解,解题的关键是读懂题意,利用平移把空白区域可以拼成一个矩形.
【详解】解:由平移的性质知,空白区域为一个矩形,矩形的长为米,宽为米,
∴空白区域的面积(平方米),
故选:.
7.如图,在中,是高,是角平分线,是中线.则下列结论错误的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了三角形的高、中线、角平分线,掌握这些概念是解题的关键.根据三角形的高、中线、角平分线的概念进行判断即可.
【详解】解:是中线,
,
故A选项正确,不符合题意;
是角平分线,
,
故B选项正确,不符合题意;
是高,
,
,
故C选项正确,不符合题意;
同高,
,
故D选项错误,符合题意;
故选:D.
8.将等边三角形、正方形、正五边形按如图所示的位置摆放,如果,,那么的度数等于()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了等边三角形、正方形、正五边形的内角和、三角形的外角和,先求出等边三角形、正方形、正五边形每个内角的度数,再根据三角形的外角和等于列出等式计算即可求解,掌握正多边形的内角和公式和外角和等于是解题的关键.
【详解】解:等边三角形的每个内角为,
正方形的每个内角为,
正五边形的每个内角为,
如图,
∵的外角和等于,
∴,
即,
∴,
∵,,
∴,
故选:.
二、填空题(共10题,每题3分,共30分)
9.一个多边形的内角和是,则这个多边形的边数是________
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