分类-公开课PPT课件.pptxVIP

教师：同学们，在你们眼前有一个”乱七八糟超市”，你们愿意在里面购物吗？为什么?;;1刚才我们把这些东西分开的过程就是在进行”分类”的工作,日常生活中你还见过哪些分类活动?

;行分类.阅读P80页思考以下问题:

什么是生物分类?生物分类的依据是什么?生物分类有什么意义?

6尝试对植物进行分类

;产生种子;种子外有果皮;有果皮,叶脉平行;;;你能将这六种植物按照由高等到低等的顺序排列起来吗?;鸟蜜蜂蜥蜴青蛙壁虎蟾蛙猫鲫鱼蜘蛛蚯蚓;微生物;小结:

这节课,我们成功地针对六种植物进行了分类,并且通过分类活动,初步掌握了植物的分类,明确植物分类依据是_____生物的形态结构,我们可以去大花园,对你所见到的各植物进行分类,也可以试着对动物园里的动物进行分类.