高中数学：4第八章成对数据的统计分析单元小结第二课时任务清单2024年修改.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

高中数学

年级

高二

学期

春季

课题

成对数据的统计分析小结（第二课时）

教科书

书名：普通高中教科书数学选择性必修第三册A版教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年3月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.通过本章的知识框架结构图，熟悉成对数据的统计分析的相关知识，查漏补缺，建构本章知识的结构体系。

2.整节课贯穿探索-总结式教学原则，并由此获得成功的体验，激发学生学习数学的兴趣和学好数学的信心，践行“学会想象，体验升华过程，学会逻辑推理”的理念。

3.提升在实际问题中运用数学知识、技能、方法、思想的能力，落实直观想象、数据分析、数学运算、数学建模、逻辑推理等核心素养。

课前学习任务

1.普通高中教科书数学选择性必修第三册A版137页至140页。

2.复习成对数据的统计分析相关知识，回忆各种统计思想方法的特点。

3.会运用合理的统计方法解决实际问题等

课上学习任务

【学习任务一】

例1.对于变量Y和变量x的成对样本观测数据，用一元线性回归模型

得到经验回归模型，对应的残差如图所示，模型误差（）

A.满足一元线性回归模型的所有假设

B.不满足一元线性回归模型的假设

C.不满足一元线性回归模型的假设

D.不满足一元线性回归模型的和的假设

例2.下表是1896~2016年男子三级跳远奥运会冠军的成绩，请分析这组数据，能用一元线性回归模型刻画这组数据吗？

例3.调查某医院某段时间内婴儿出生的时间和性别的关系，得到下面的数据表，能否在犯错误的概率不超过0.1的前提下认为婴儿性别与出生时间有关系呢？

例4.某沙漠地区经过治理，生态系统得到很大改善，野生动物数量有所增加.为调查该地区某种野生动物的数量，将其分成面积相近的200个地块，从这些地块中用简单随机抽样的方法抽取20个作为样区，调查得到样本数据(xi，yi)(i=1，2，?，20)，其中xi和yi分别表示第i个样区的植物覆盖面积(单位：公顷)和这种野生动物的数量，并计算得

（1）求该地区这种野生动物数量的估计值(这种野生动物数量的估计值等于样区这种野生动物数量的平均数乘地块数).

（2）求样本(xi，yi)(i=1，2，?，20)的样本相关系数(精确到0.01).

（3）根据现有统计资料，各地块间植物覆盖面积差异很大.为提高样本的代表性以获得该地区这种野生动物数量更准确的估计，请给出一种你认为更合理的抽样方法，并说明理由.

附：样本相关系数

例5.我国为全面建设社会主义现代化国家，制定了从2021年到2025年的“十四五”规划，某企业为响应国家号召，汇聚科研力量，加强科技创新，准备增加研发资金.现该企业为了了解年研发资金投入额x(单位：亿元)对年盈利额y(单位：亿元)的影响，研究了“十二五”和“十三五”规划发展期间近10年年研发资金投入额xi和年盈利额yi的数据.通过对比分析，建立了两个函数模型：

①y=α+βx2，②y=eλx+t，其中α，β，λ，t均为常数，e为自然对数的底数.

令ui=xi2，νi=lnyi(i=1，2，?，10)，经计算得如下数据：

（1）请从样本相关系数的角度，分析哪一个模型拟合程度更好？

（2）根据（1）的选择及表中数据，建立y关于x的经验回归方程（系数精确到0.01）.

例6.一医疗团队为研究某地的一种地方性疾病与当地居民的卫生习惯（卫生习惯分为良好和不够良好两类）的关系，在已患该疾病的病例中随机调查了100例（称为病例组），同时在未患该疾病的人群中随机调查了100人（称为对照组），得到如下数据：

（1）依据α=0.010的独立性检验，能否认为患该疾病群体与未患该疾病群体的卫生习惯有差异.

（2）从该地的人群中任选一人，A表示事件“选到的人卫生习惯不够良好”，B表示事件“选到的人患有该疾病”，P(B|A)/P(B|A)与P(B|A)/P(B|A)的比值是卫生习惯不够良好对患该疾病风险程度的一项度量指标，记该指标为R.

②利用该调查数据，给出P(A│B)?，P(A│B)的估计值，并利用①的结果给出R的估计值.

附：

【学习任务一】

练习：

1.30岁以后，随着年龄的增长，人们的身体机能在逐渐退化，所以打针、吃药、买保健品这样的“健康消费”会越来越多，现对某地区不同年龄段的一些人进行了调查，得到其一年内平均“健康消费”如下表.

年龄(岁)

30

35

40

45

50

健康消费(百元)

5

8

10

14

18

（1）求“健康消费”关于年龄的线性回归方程；

（2）由（1）所得方程，估计该地区的人在60岁时的平均“健康消费”。

2.随着科技的发展，网络已逐渐融入了人们的生活．网购