《7.2 1分有多长》课件 北师大数学二年级下册.pptx

7.21分有多长北师大版二年级下册

教学目标1.通过“1分有多长”的实践活动：体验1分有多长。2.知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换算。3.发展运用画图等多种策略或方法解决问题的能力。

新知导入1.填一填。钟面上有_____个大格，_____个小格。时针走1大格是____时。分针走1小格是____分，走1大格是_____分。时针走1大格，分针正好走___圈，也就是说1时=____分。1260115160

新知导入2.认一认下面的时间。12010301115

新知导入学生活动：请大家趴在桌子上休息1分钟。

新知讲解时针分针钟表上有时针、分针，还有秒针。秒针（又短又粗）（又长又细）（最细最长）时针走的最慢，秒针走的最快，分针走的不快不慢。

新知讲解5秒10秒15秒20秒25秒30秒35秒40秒45秒50秒55秒60秒秒针走1小格是1秒，还有滴答滴答的声音。秒针走1圈是60秒。

新知讲解学生活动：1分钟到底有多长，一起跟着钟表的滴答声数一数。计时开始分针走一小格，秒针走一圈。1分=60秒

新知讲解我们可以用什么方法来记住一秒钟？1211109865432171秒拍一次手。数1个数。

新知讲解活动要求：同桌合作，一人计时1分钟，另一人选择自己喜欢的活动项目，并记录数量。32一分钟能干什么呢？现在老师给大家1分钟的时间感受一下。970

新知讲解飞机1分钟可飞行70千米。一分钟点钞机1分钟大约可以点1500张人民币。

新知讲解一分钟一分钟可以逃离地震现场，保住自己的生命。地球上平均每一秒生下4个小孩，一分钟240个。

新知讲解你能估一估1分钟有多长吗？我们一起用数数的方式来估一估吧！学生活动：从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。

新知讲解（1）在10米气步枪射击决赛中，每发子弹必须在75秒内射出。75秒是几分几秒？75秒=分秒说说你知道了什么？学生活动：想想75秒是几分几秒？可借助钟表学具、画一画等方式分组交流。

新知讲解75秒=分秒1分是60秒，再走15秒就是75秒。我画竖线图。1分060秒75秒15秒75秒=60秒+15秒1分115

新知讲解75秒=分秒115（1）在10米气步枪射击决赛中，每发子弹必须在75秒内射出。75秒是几分几秒？1分是60秒。75－60=15

新知讲解（2）踢一场足球赛用了1小时30分。你知道1小时30分是多少分？1小时30分=分用刚才的方法找出答案。走一圈是60分，再走30分是90分。90

新知讲解（2）踢一场足球赛用了1小时30分。你知道1小时30分是多少分？1小时30分=分9060分01时90分30分1时30分=1时+30分60分1时是60分。60+30=90

课堂练习基础题：1.在横线上填上合适的时间单位。（1）上二年级的小芳跳绳20下用了15________。（2）小红等红灯用了20________。（3）脉搏跳10次大约用8________。（4）小明跑50米用了9________。秒秒秒秒

课堂练习基础题：2.连一连。（一只蜜蜂采一朵花）1分40秒100秒140秒75秒1分15秒1分25秒

课堂练习提高题：3.兰兰从家到学校要用4分20秒，东东从家到学校要用220秒，他们同时从家去学校，谁先到学校?60+60+60+60=240（秒）240+20=260（秒）260秒＞220秒答：东东先到学校。

课堂练习拓展题：4.小强、小刚和小芳比赛背同一篇课文，小强比小刚多用10秒，小芳比小刚少用10秒，谁背的最慢？从题中可知：用时最多的是小强，用时最少的是小芳。由于背同一篇课文，用的时间最多则背的最慢。答：小强背的最慢。

课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我认识了秒，知道了1分=60秒。我还知道1分钟能做很多的事情。

板书设计1分有多长秒针最长，1小格是1秒1分=60秒75秒=1分15秒1时30分=90分

作业布置【知识技能类作业】必做题：1.选一选。（1）做10道口算题，小雨用了50秒，小青用了42秒，（）算得快。A.小雨B.小青C.无法确定（2）下面是3个小