01，河南省郑州市中原区第五十八中学2023-2024学年七年级上学期第二次月考数学试题.docxVIP

2023－2024学年七年级上学期数学月考试卷

时间：90分钟，分值：120分

一、单选题（每题3分，共30分）

1.的倒数的相反数是（）

A.2015 B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】此题考查了相反数和倒数，根据相反数和倒数的求法进行解答即可．

【详解】解：的倒数时，的相反数是，

故选：D

2.2020年12月12日，国家主席习近平在气候雄心峰会上强调到2030年单位国内生产总值二氧化碳排放量将比2005年下降以上，森林积蓄量将比2005年增加60亿立方米等．为全球应对气候变化做出更大贡献．其中亿用科学记数法表示正确的为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查的知识点是用科学记数法表示绝对值较大的数，关键是在理解科学记数法的基础上确定好的值，同时掌握小数点移动对一个数的影响．科学记数法的形式是：，其中，为整数．取决于原数小数点的移动位数与移动方向，是小数点的移动位数，往左移动，为正整数，往右移动，为负整数，据此进行解答即可．

【详解】解：亿

故选：D

3.在本学期第一章的数学学习中．我们曾经辨认过从正面，左面，上面三个不同的方向观察同一物体时看到的形状图，如图是马老师带领的数学兴趣小组同学搭建的一个几何体，这个几何体由7个大小相同的正方体组成，你认为从左面看到的几何体的形状应该为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查的是从不同方向看几何体．根据从左面看到的平面图形即可得到答案．

【详解】解：从左面看该组合体，可以看到两列，

左起第一列可以看到两个正方形，第二列看到一个正方形，

所以从左面看到的平面图形是：

故选：B

4.下列解方程变形正确的是（）

A.由，得

B.由，得

C.由，得

D.由，去分母得

【答案】B

【解析】

【分析】此题考查了一元一次方程的解法，根据解一元一次方程的步骤进行判断即可．

【详解】解：A．由，得，故选项错误，不符合题意；

B．由，得，故选项正确，符合题意；

C．由，得，故选项错误，不符合题意；

D．由，去分母得，故选项错误，不符合题意．

故选：B．

5.预习了“线段、射线、直线”一节的内容后，乐乐所在的小组，对如图展开了激烈的讨论，下列说法不正确的是()

A.直线AB与直线BA是同一条直线

B.射线OA与射线AB是同一条射线

C.射线OA与射线OB同一条射线

D.线段AB与线段BA是同一条线段

【答案】B

【解析】

【分析】根据射线的概念：直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形称为射线；所以，射线的端点不同，则射线不同．

【详解】解：A、因为直线向两方无限延伸；所以直线AB与直线BA是同一条直线，说法A正确，故本选项不符合题意；

B、射线OA与射线AB端点不同，不是同一条射线，说法B错误，故本选项符合题意；

C、射线OA与射线OB的端点和方向都相同；是同一条射线，故说法C正确，故本选项不符合题意；

D、线段AB与线段BA是同一条线段，故说法D正确，故本选项不符合题意；

故选B．

【点睛】本考查了直线、线段、射线的有关内容，能熟记直线、线段、射线的定义和表示方法是解此题的关键，解答本题必须结合图形．

6.已知，则代数式的值为（）

A.14 B.10 C.6 D.不能确定

【答案】C

【解析】

【分析】先把整理为，再结合乘法的分配律，再整体代入求值即可．

【详解】解：∵，

故选C．

【点睛】本题考查的是求解代数式的值，整式的加减运算，掌握“利用整体代入求解代数式的值”是解题的关键．

7.将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放，则图中与相等的是（）．

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】结合题意，根据平行线、角的和差性质分析，即可得到答案．

【详解】如下图

选项A中，，

∴与不相等，故选项A错误；

如下图

选项B中，，

∵

∴与不相等，故选项B错误；

如下图

选项C中，，

∴与不相等，故选项C错误；

如下图：

选项D中，，

∴与相等；

故选：D．

【点睛】本题考查了平行线、角的和差的知识；解题的关键是熟练掌握平行线、角的和差的性质，从而完成求解．

8.在长方形中放入六个长、宽都相同的小长方形，所标尺寸如图所示，则图中阴影部分的面积之和为（）

A.48 B.72 C.36 D.24

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了二元一次方程组的应用，观察图形列出关于x、y的二元一次方程组是解题的关键．设小长方形的长、宽分别为，，根据图示可以列出方程组，然后解方程组即可求出小长方形的面积，接着就可以求出图中阴影部分的面积．

【详解】解：设小长方形的长、宽