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小班语言故事教案《冬天的小路》
汇报人：
2023-12-21
2023
REPORTING
课程介绍与目标
故事内容概述
语言知识点剖析
创意互动环节设计
情感态度价值观培养
家庭延伸活动建议
目录
CATALOGUE
2023
PART
01
课程介绍与目标
2023
REPORTING
《冬天的小路》是一则富有童趣和启发性的故事，通过描绘冬天小路上的景象，引导孩子们感受季节变化，培养观察力和想象力。
本课程旨在通过故事讲述和互动活动，帮助孩子们理解故事内容，感受冬天的氛围，同时提高他们的语言表达和社交能力。
教学目的
背景介绍
能力目标：培养孩子们的观察力、想象力和语言表达能力。
教学目标
适用年龄段：本课程适用于3-4岁的小班幼儿。
知识目标：让孩子们了解冬天的季节特征，如天气、景色等。
情感目标：引导孩子们感受冬天的美，培养对大自然的热爱之情。
01
03
02
04
05
PART
02
故事内容概述
2023
REPORTING
活泼好动，喜欢冒险，是故事中的主角之一。在遇到困难时，他积极寻找解决方法，并带领其他小动物一起努力。
小松鼠
胆小谨慎，但在小松鼠的鼓励下，逐渐变得勇敢起来。她善于观察和思考，为解决问题提供了很多有用的建议。
小兔子
外表看起来有些凶猛，但实际上非常善良和乐于助人。他用自己的刺为大家挡住寒风和大雪，让大家感到温暖和安慰。
小刺猬
开场
小动物们兴奋地出门玩耍，发现了一条被大雪覆盖的小路。
高潮
小动物们团结一心，互相帮助，最终克服了困难。他们用树枝和树叶搭建了一个临时的避风港，抵挡住了寒风和大雪。在这个过程中，小动物们之间的友谊变得更加深厚。
结局
当春天到来时，小路上的雪融化了。小动物们高兴地回到了自己的家，并期待着下一个冬天的到来。
发展
小动物们在路上遇到了大雪封路、寒风刺骨等困难。他们开始感到害怕和无助，但小松鼠鼓励他们勇敢面对困难，并带领大家寻找解决方法。
PART
03
语言知识点剖析
2023
REPORTING
寒冷、雪花、冰冻、棉衣、取暖等，帮助幼儿更好地理解和描述冬天的情景。
冬天相关的词汇
小路相关的词汇
动物和人物词汇
蜿蜒、崎岖、幽静、漫步等，引导幼儿感受和表达小路的特点。
松鼠、小兔、刺猬等，丰富幼儿的故事角色和情节设定。
03
02
01
复合句
引导幼儿理解并模仿故事中的复合句，如“虽然天气很冷，但是小动物们还是出来玩耍”，提升幼儿的复杂句型表达能力。
简单句
通过故事中简单的句子，如“下雪了，小路被白雪覆盖”，让幼儿学习基本的句子结构和语法规则。
对话练习
通过角色扮演和对话练习，让幼儿在模拟真实场景中运用所学句型进行表达和交流。
教授故事中出现的典型语音，如儿化音、轻声等，让幼儿模仿并练习正确的发音方式。
语音模仿
通过模仿故事中的语调变化，如升调、降调、平调等，培养幼儿的语调感知和运用能力。
语调训练
引导幼儿理解并表达故事中的情感变化，如开心、惊讶、失落等，提升幼儿的情感表达能力。
情感表达
PART
04
创意互动环节设计
2023
REPORTING
角色分配
根据故事内容，为孩子们分配不同的角色，如故事中的小动物、小朋友等，让孩子们更好地融入故事情境。
使用白色纸张或棉花等材料，制作飘落的雪花，增加冬天的氛围。
制作雪花
根据故事中的动物角色，制作相应的动物面具，让孩子们更好地扮演角色。
制作动物面具
使用纸板或泡沫等材料，制作一条小路，模拟故事中的场景。
制作小路
03
创意绘画
鼓励孩子们根据故事内容进行创意绘画，表现他们对故事的理解和想象。
01
阅读指导
引导家长和孩子一起阅读故事《冬天的小路》，让孩子更好地理解故事内容。
02
讨论环节
在阅读后，组织家长和孩子进行讨论，分享彼此的感受和想法，增进亲子之间的沟通和理解。
PART
05
情感态度价值观培养
2023
REPORTING
通过故事情节，教育幼儿要关心身边的人，尤其是年长者或身体较弱的人，在冬天给予他们更多的关爱和帮助。
关心身边的人
鼓励幼儿与同伴分享冬天的乐趣和快乐，如一起堆雪人、打雪仗等，增进友谊，培养合作精神。
分享快乐
引导幼儿学会理解他人的感受，对于别人的困难和不幸给予同情和支持。
培养同情心
PART
06
家庭延伸活动建议
2023
REPORTING
家长可以带孩子到户外，观察冬天的天气变化，如气温下降、寒风刺骨、雪花飘落等，让孩子感受冬天的气息。
观察冬天的天气变化
家长可以带孩子到公园或花园，观察冬天的植物变化，如树叶凋零、草木枯黄、梅花傲雪等，让孩子了解植物在冬天的生长状态。
观察冬天的植物变化
家长可以引导孩子观察冬天的动物行为，如松鼠储粮、大雁南飞、熊冬眠等，让孩子了解动物在冬天的生存方式。
观察冬天的动物行为
1
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3
家长可以选择一些有
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