2024年新版苏教版六年级数学上册《长方体和正方体的表面积》课件.ppt

长方体和

正方体

的表面积

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同学们，在我们的日常生活中有许多长方体、正方体纸盒。工人师傅在制作这些纸盒时至少要用多少纸板呢?这是我们这节课要研究的主要内容。当你看了课题以后，你想知道什么？

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长方体或者正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。

把长方体和正方体的6个面分别展开：

新课

你喜欢哪一种方法？请你把答案计算出来。

新课

正方体的“面”有什么特征？

想一想：怎样计算正方体6个面的总面积？

先求出一个面的面积，再乘以6即可。

32×6=9×6=54（平方分米）

答：至少要用54平方分米的硬纸板。

在实际生产中，有时还要根据实际需要计算长方体或正方体中某几个面的面积的和。

新课

还有其它方法吗？你喜欢哪一种方法？

新课

4.动脑筋。

把一个长方体分成两个棱长为４cm的正方体？

巩固练习

作业与总结

我们班级要办小图书馆，需要长7分米，宽5分米，高6分米的铁箱，现在有一张边长15分米的正方形白铁皮，能做的成吗？

152（7×5+7×6+5×6）×2

计算的结果是能做成的，但实际操作中发现其中有两块不完整，是需要用电焊拼接的。

这件事告诉我们不能把所学的知识生搬硬套地运用到实践中，要具体问题具体分析。

作业与总结

通过今天的学习你有什么收获？

什么是长方体或正方体的表面积？

应该怎样计算长方体或正方体的表面积？

长方体表面积的计算方法与正方体表面积的计算方法有什么联系？

谢谢指导!

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。