第2课 古代世界的帝国与文明的交流课件--高一统编版2019必修中外历史纲要下册.pptxVIP

时空坐标第2课古代世界的帝国与文明的交流大流士一世亚历山大大帝屋大维【课程标准】认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。一、走出孤岛：古代文明的扩展学习任务一：哪些因素促进古代文明的扩展？古代文明如何扩展？（一）农耕文明1、原因①必要性农业发展需要土地。由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。——钱乘旦《西方那块土》文明扩展帝国兴起文明交流比较发达的社会分工；相对较高的劳动生产率；复杂的社会组织和管理系统②可能性亚述是古代两河流域北部的古国。公元前8世纪亚述大举扩张，建立亚述帝国。亚述帝国组建了包括步兵、骑兵、战车兵、工兵等在内的多兵种部队，几乎战无不胜。对外征服：交通工具、武器制造——社会分工军队、战争——社会组织与军队管理根源——生产力一、走出孤岛：古代文明的扩展学习任务一：哪些因素促进古代文明的扩展？古代文明如何扩展？（一）农耕文明2、方式武力征服，军事战争（例：埃及文明、西亚文明）文明扩展帝国兴起文明交流公元前十五世纪的埃及亚述帝国（公元前650年左右）汉谟拉比时期的古巴比伦3、特点由点及面，分布区逐渐扩大，交流与联系逐渐增强一、走出孤岛：古代文明的扩展（二）海洋文明①地理：②经济：古希腊多山多岛环海，不适宜农业发展；必要性工商业和海外贸易发达。1、原因可能性组织能力、航海技术、武器文明扩展帝国兴起文明交流2、方式移民殖民（黑海和地中海地区）①分布广泛，沿海岸线，呈点状分布；②海外城邦沿袭母邦制度习惯，独立自主，没有形成统一帝国。3、特点到公元前8世纪初，这种经济上的自给自足因人口压力而遭到破坏。渴望土地的农民不得不到海上去当海盗、商人或殖民者……到公元前5世纪时，包括黑海在内的整个地中海地区环布繁盛的希腊殖民地，这些殖民地成为与母邦一模一样的海外城邦。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》一、走出孤岛：古代文明的扩展学习任务一：哪些因素促进古代文明的扩展？古代文明如何扩展？（三）扩展影响古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。文明扩展帝国兴起文明交流一、走出孤岛：古代文明的扩展小结1学习任务一：哪些因素促进古代文明的扩展？古代文明如何扩展？古代文明的扩展农耕文明海洋文明原因方式特点影响必要性：土地可能性：比较发达的社会分工；相对较高的劳动生产率；复杂的社会组织和管理系统必要性：自然地理环境的限制，工商业发达可能性：组织能力、航海技术、武器文明扩展帝国兴起文明交流武力征服，军事战争移民殖民①分布广泛，沿海岸线呈点状分布；②海外城邦沿袭母邦制度习惯，独立自主，没有形成统一帝国由点及面，分布区逐渐扩大，交流与联系逐渐增强古代文明各自的发展，使不同文明区连接起来，促进了大帝国的兴起二、古代世界的帝国什么是帝国？狭义上用来形容由君主（皇帝）统治的强大国家；广义上用来形容国力强大的国家，而不限于君主制国家。（一）波斯帝国（公元前6世纪至公元前4世纪末）：1.版图波斯：公元前6世纪兴起，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立地跨亚欧非三大洲的帝国。前4世纪末，因马其顿亚历山大入侵而灭亡。大流士一世（前558-前486）2.制度（巩固措施）①中央：君主专制制度，王权至上；君权神授。（古埃及、西亚）。②地方：实行行省制（亚述创立），行省总督与军事长官相互监督和制约。③政治、经济：从中央到地方建立比较完善的官僚体系（古埃及、西亚）和税收系统。3.特征：材料：波斯国王大流士宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉玛兹达之佑，我统治了这个王国。”——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》这段材料反映了波斯帝国的哪些特征？君主专制，中央高度集权君权神授，带有宗教神秘色彩他对一无所有的欧洲没有丝毫兴趣，那里没有城市、没有文化、没有尊严，没有利益。同所有古希腊人一样，对亚历山大来说，文化、思想和机遇，同样还有威胁，统统都来自东方。于是，他最终将目光落在了实力最强大的帝国：波斯。——彼得·弗兰科潘《丝绸之路》亚历山大（公元前356—公元前323）“山不走到我这里来，我就到它那里去”。“把世界当做自己的家乡”。（二）马其顿·亚历山大帝国（前336年—前323年）1.建立及版图公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯帝国。历经10年征战，亚历山大成功灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三洲的帝国。2.制度（1）亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身（2）地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职