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教学反思
课程基本信息
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道德与法治
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六xx
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教师
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课题
《地球——我们的家园》第一课时
教科书
书名：统编版道德与法治六年级下册教材
出版社：xxxxxxx出版日期：2019年12月
教学反思
一、我们生存的家园
本节课我充分利用教材、视频资源，结合生活让学生地球——我们的家园，了解我们生存的家园和人类与地球和谐相处。导入环节用视频的方式让学生更直观的了解并吸引学生的学习兴趣。对地球的定义没有给学生解释得太复杂，因为他们中的大多数学生并不知道地球的真正概念，也没必要让他们知道的太清楚。所以我只让学生知道地球就是我们生存的家园，重点在于感受地球给我们生活带来的各种资源便利，感受地球的重要性。
二、感受人类与地球（大自然）和谐相处
主要采用了让学生看图片、讨论、和丰富多彩的活动等多种形式进行教学，学生的兴趣浓厚，积极参与，培养了学生初步形成保护地球、保护环境的意识，做到人与自然和谐相处的意识。通过上述的活动，学生基本都明白了地球是唯一适合人类居住的星球，形成保护地球、保护环境的意识，做到人与自然和谐相处。所以我在上课的时候就通过课件展示，先激起学生的情感，再让学生小小组讨论辨析生活中的一些是是非非，最后让让学生一定清楚，我们只有一个地球，要与地球和谐共生，爱护大自然的思想。教学中的不足是，对学生的水平估计过高，调查前的指导略有欠缺。
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