《数学好玩.2 “重复”的奥妙》课件 北师大数学二年级下册.pptx

数学好玩.2“重复”的奥妙

北师大版二年级下册

内容总览

教学目标

新知导入

新知讲解

课堂练习

课堂总结

作业布置

目录

07

教学目标

1.在发现、描述重复多次的现象或事物的过程中，初步体会简单的规律。

2.通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达，初步发展概括能力，并能用合适的方法进行表达。

3.在观察、思考、表达的过程中，感受规律与现实生活的联系，体会数学学习的乐趣。

新知导入

重复

新知讲解

新知讲解

新知讲解

新知讲解

你能表示出图中其他物体的排列规律吗？

女

男

女

男

女

男

女

男

新知讲解

你能表示出图中其他物体的排列规律吗？

大

小

大

小

大

小

大

小

新知讲解

你能表示出图中其他物体的排列规律吗？

新知讲解

你能表示出图中其他物体的排列规律吗？

新知讲解

下面的表示方法，你看懂了吗？

符号

新知讲解

下面的表示方法，你看懂了吗？

新知讲解

●想一想，说一说

这些规律的共同点是什么？

新知讲解

按照图中这些规律继续分别再说一说吗？

新知讲解

按照图中这些规律继续分别再说一说吗？

新知讲解

●在我们的生活中，有很多这样“重复”的现象。

课堂练习

基础题：

1.找规律，填一填。

________、________

________、________

________、________

课堂练习

基础题：

2.按规律涂上合适的颜色。

课堂练习

提高题：

3.小玲按规律做了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪2颗？画一画。

课堂练习

拓展题：

4.鸡妈妈们带小鸡们去玩。

……

第13只鸡是________(填“母鸡”或“小鸡”)，前13只鸡中一共有______只母鸡，______只小鸡。

母鸡

4

9

课堂总结

我发现生活中有很多“重复”的现象。

我还会用不同的方法表示规律了。

板书设计

“重复”的奥妙

文字：大小大小……

数字：112112……

重复出现图形：……

符号：√×√×……

……

作业布置

【知识技能类作业】

必做题：

1.按规律圈出合适的图形。

作业布置

【知识技能类作业】

必做题：

2.找规律，填一填。

48

50

作业布置

【知识技能类作业】

选做题：

1.按规律划去错误的，圈出正确的。

作业布置

【知识技能类作业】

选做题：

2.照样子继续画下去。