人教版八年级数学分式知识点及典型例题(2).pdfVIP

分式的知识点及典型例题分析

1、分式的定义：

159a5ab3a2b2215xy

2

例：下列式子中，、8ab、-、、、2-、、

xy232xy4am6

11x213xy31

、、、、、a中分式的个数为（）（A）2（B）

x22xym

3（C）4(D)5

练习题：（1）下列式子中，是分式的有.

2x7x15a2x2x2b2xy

⑴；⑵；⑶；⑷；⑸2；⑹.

x523ab2x2y2

（2）下列式子，哪些是分式？

a3y37xxxy1b

；；；；；.

5x24y8x2y45

2、分式有，无意义，总有意义：

（1）使分式有意义：令分母≠0按解方程的方法去求解；

（2）使分式无意义：令分母=0按解方程的方法去求解；

注意：（x21≠0）

12x1

例1：当x时，分式有意义；例2：分式中，当x____时，分式

x52x

没有意义

1

例3：当x时，分式有意义。例4：当x时，分式

x21

x

有意义

x21

例5：x，y满足关系时，分式xy无意义；

xy

例6：无论x取什么数时，总是有意义的分式是（）

2xx3xx5

A．B.C.D.

x212x1x31x2

x

例7：使分式有意义的x的取值范围为（）A．x2B．x2C．x2

x2

1

D．x2

x2

例8：要是分式没有意义，则x的值为（）A.2B.-1或-3C.-1