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六年级语文教案——《课后练习7》教案B

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第二课时

教学要求：

1、修改一段话。

2、理解并熟记六组成语。

3、读背名人名言。

教学重点：

六年级语文教案——《课后练习7》教案B全文共2页，当前为第2页。

理解并熟记六组成语、名人名言。

教学难点：

修改一段话。

教学过程：

一、教学第四题

1、审题

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2、指导。

（1）这一段话中常见的错误主要表现在哪几方面？

（2）出示要修改的一段话。

（3）提出修改要求。

二、教学第五题

1、审题

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2、指导。

（1）学生自由读六组成语。不认识的可以查字典。

（2）教师范读。

（3）学生读，思考每组成语是什么意思。

（4）讨论，理解意思。

3、练习。

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（1）学生大声自由练读。

（2）同桌之间练习背诵。

三、教学第六题

1、审题

2、指导。

（1）学生自由读三条名人名言。

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（2）指名试读。

（3）教师范读。

（4）理解三条名人名言的意思。

许多人自以为机遇很多，不加珍惜，结果一无所获。

许多人有了机遇，却认识不到它的价值，以致白白错过。

机遇来得快，去得也快，要及时抓住。

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第三课时

教学要求：

1、搜集、讲述生肖故事。

2、学写毛笔字。

教学重点：

搜集、讲述生肖故事。

六年级语文教案——《课后练习7》教案B全文共8页，当前为第8页。

教学难点：

搜集、讲述生肖故事。

教学过程：

一、教学第七题

1、审题

2、指导。

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（1）按十二生肖推算今年是什么年？

（2）明确说话要求：

所讲故事与十二生肖有关。

看到、听到的故事都可以说。

讲故事的同学要在讲台上用普通话说。

声音要响亮、举止要自然。

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3、练习。

（1）请学生讲与今年生肖有关的故事。

（2）请同学讲与自己生肖有关的故事。

（3）请学生任意讲一个生肖故事。

二、教学第八题。

“坐”字的写法：上面两个“人”字不能写得太大，靠紧中竖，捺画都改为点画，最后一横要与上面等宽，上面一横则六年级语文教案——《课后练习7》教案B全文共11页，当前为第11页。写得短一些为好，两横起笔收笔可以有些变化。

“器”字的写法：4个“口”字的写法略有区别，上面两个略小，下面右边的又比左边的略大，每个都呈倒梯形。

板书设计：

练习7

所讲故事与十二生肖有关。

看到、听到的故事都可以说。

六年级语文教案——《课后练习7》教案B全文共12页，当前为第12页。

讲故事的同学要在讲台上用普通话说。

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［教学内容］：教科书第53—55页

［教学目标］：

1、会用计算器进行一些稍复杂的小数加、减法计算。

2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快捷，进一步培养对数学学习的兴趣，感受计算