北师大数学二年级下册第六单元《认识图形》单元整体教学课件.ppt

作业布置【知识技能类作业】选做题：2.在点子图上分别画一个长方形、正方形和平行四边形。作业布置在平行四边形纸上剪一刀，剪下的两个图形可能是什么图形？剪一剪。【综合实践类作业】6.5欣赏与设计北师大版二年级下册教学目标1.通过图案的欣赏与设计，激发学习数学的兴趣，感受图形的美。2.在图案欣赏过程中，能辨认图案中已学过的平面图形。3.会用已学过的图形设计简单的图案，发展空间观念和审美意识。新知导入1.认一认，连一连。平行四边形长方形正方形圆三角形新知导入2.欣赏下面这些漂亮的图案，找出你认识的图形。三角形、正方形、平行四边形三角形、正方形、长方形新知讲解看到这些图案，你们有什么感觉？这些图案真漂亮啊!新知讲解图中有正方形、三角形、平行四边形。这些图案是由什么图形组成的？新知讲解这些图形的涂色、排列有什么规律?相同的图形涂相同的颜色。我发现这些图案是按一定的规律涂色，图形的排列也有一定的规律。新知讲解这些图案都是由我们以前学过的图形所组成的，是按照一定的规律排列的，配上丰富的色彩组成了一幅图案，由此看出，图形也是很美的。新知讲解下面是淘气与笑笑设计的两幅图案。思考：这两幅图案是如何设计出来的？新知讲解用4个小正方形组成了一个大正方形。大正方形的边又是由长方形和小正方形组成的。新知讲解用两个三角形组成了一个正方形。多个正方形又组成了一个大正方形。课堂练习基础题：1.在括号里填上合适的数。（单位:厘米）7厘米（）厘米（）厘米（）厘米正方形4厘米2厘米（）厘米（）厘米77746课堂练习基础题：2.长方形和正方形有什么相同点和不同点？长方形正方形相同点不同点都有四条边和四个直角对边相等四条边都相等课堂练习提高题：3.按要求在每个图形中添加线段。分成2个相同的三角形分成4个相同的正方形分成1个长方形和2个三角形课堂练习拓展题：4.公园管理人员计划在一个正方形池塘的四周栽28棵树，如果每边栽8棵，应该如何来栽?请画出来。(相邻两棵树之间的距离相等）四个角都要栽树,才能保证每边栽8棵。课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我知道了长方形和正方形的特点。我还知道正方形是特殊的长方形。板书设计长方形与正方形长方形的对边相等，正方形的四条边都相等，四个角都是直角四个角都是直角。作业布置【知识技能类作业】必做题：1.填一填。（1）数学书封面的形状是（），有（）个直角。（2）手帕的形状是（），（）条边相等，有（）个直角。（3）右图中有（）个长方形，（）个正方形。正方形长方形43442作业布置【知识技能类作业】必做题：2.把一个长10厘米，宽8厘米的长方形分成两个相同的小长方形，小长方形的长可能是多少厘米?宽可能是多少厘米?10厘米8厘米8÷2=4（厘米）10÷2=5（厘米）答：小长方形的长可能是10厘米，宽可能是4厘米；或长可能是8厘米，宽可能是5厘米。作业布置【知识技能类作业】选做题：1.在下面方格纸上画出格数相同，但形状不同的两个长方形。（每个小格边长1厘米）作业布置【知识技能类作业】选做题：2.用6个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，有几种不同的拼法?画一画，它们的长和宽分别是多少?6厘米1厘米3厘米2厘米作业布置根据小棒长度你能拼成我们今天学习的图形吗?想想长方形和正方形有什么特点。【综合实践类作业】6.4平行四边形北师大版二年级下册教学目标1.结合生活情境，经历从实际物体中抽象出平行四边形的过程，直观认识平行四边形，初步发展空间观念。2.通过观察生活中的平行四边形，体会平行四边形与生活的密切联系。3.经历体验平行四边形的基本特征的过程，进一步积累认识图形的经验，形成表象。新知导入长方形你还认识它们吗？正方形三角形圆新知讲解在生活中，我们经常见到平行四边形。新知讲解平行四边形平行四边形有什么特点呢？学习任务：