小班美术公开课教案《吹小鸡》.pptx

小班美术公开课教案《吹小鸡》汇报人：2023-12-23

目录CONTENTS课程介绍与目标教学内容与方法教学过程与互动课程评估与反馈教学反思与改进

01课程介绍与目标

背景目的教案背景及目的通过本次课程，使幼儿能够掌握基本的绘画和手工技能，提高他们的审美能力和艺术素养，同时培养他们的团队协作精神和自信心。本次小班美术公开课以“吹小鸡”为主题，通过绘画、手工等多种艺术形式，引导幼儿感受小鸡的形态和色彩，培养他们的观察力和创造力。

知识目标能力目标情感目标教学目标与要求了解小鸡的基本形态和色彩特征，掌握基本的绘画和手工技能。能够运用所学技能创作出具有个性特点的小鸡作品，提高观察力和创造力。培养幼儿对美术的兴趣和热爱，增强他们的审美能力和艺术素养。

本次课程安排为2个课时，每课时40分钟。课程时间第一课时介绍小鸡的形态和色彩特征，引导幼儿进行绘画创作；第二课时进行手工制作，完成小鸡作品。课程流程教师需提前准备好绘画材料（如画笔、颜料等）和手工材料（如彩纸、胶水等）。课程准备课程安排与时间

02教学内容与方法

教授孩子们如何调整呼吸，用适当的气流吹出小鸡的形状。通过练习，使孩子们能够熟练掌握吹气力度和角度。气息控制指导孩子们如何用手轻轻地捏住吹小鸡的素材，在吹气的同时调整形状。强调手部的灵活性和协调性。手部协调吹小鸡的基本技巧

创意吹小鸡的方法与步骤观察与想象让孩子们观察不同形态的小鸡图片，激发他们的想象力。鼓励他们尝试吹出不同形状和姿态的小鸡。创作实践提供多种素材和工具，如彩色纸、颜料、贴纸等，让孩子们自由发挥创造力，创作出独具特色的吹小鸡作品。分享与交流组织孩子们互相展示作品，分享创作过程中的心得体会，促进彼此间的交流与合作。

素材准备教授孩子们如何准备素材，如将橡皮泥揉成适当大小的球状，或将轻质黏土擀成薄片。强调素材准备的注意事项和安全规范。素材选择介绍适合吹小鸡的素材，如橡皮泥、轻质黏土等。讲解不同素材的特性和适用场景，帮助孩子们选择合适的材料。工具使用介绍吹小鸡过程中可能用到的工具，如吹气管、雕刻刀等。演示工具的正确使用方法，并提醒孩子们注意使用安全。吹小鸡的素材选择与准备

03教学过程与互动

讲解技巧接着，教师详细讲解吹小鸡的制作技巧和步骤，包括选择颜料、调色、吹气等，让学生们了解并掌握基本的美术技能。示范操作教师在讲解过程中，进行实际的示范操作，让学生们更加直观地了解吹小鸡的制作过程。引入主题首先，教师向学生们展示一只可爱的小鸡玩具或图片，引起学生们的兴趣，并询问学生们对小鸡的了解和喜好。教师示范与讲解

03个性化创作鼓励学生们在掌握基本技巧的基础上，发挥自己的想象力和创造力，创作出具有个性化特点的吹小鸡作品。01准备材料学生们在教师的指导下，准备好所需的颜料、画笔、纸张等材料。02实践操作学生们按照教师的讲解和示范，自己动手进行吹小鸡的制作。教师在一旁观察学生们的操作，及时给予指导和帮助。学生实践与指导

123互动交流作品展示总结反馈互动交流与分享学生们完成作品后，教师组织作品展示，让每个学生都有机会向大家展示自己的作品，并分享创作过程中的心得和体会。在作品展示的过程中，教师引导学生们进行互动交流，让学生们相互欣赏、评价彼此的作品，从而提高学生的审美能力和口头表达能力。最后，教师对学生们的作品进行总结反馈，肯定学生们的努力和成果，同时指出需要改进的地方，鼓励学生们在今后的学习中继续努力。

04课程评估与反馈

123将学生的作品展示出来，让其他学生和家长欣赏。作品可以包括绘画、手工等多种形式，展现出学生的创造力和想象力。作品展示引导学生对自己的作品进行自我评价，让他们说出自己在创作过程中的感受和收获，以及对自己作品的满意程度。自我评价鼓励学生之间相互评价作品，促进彼此之间的交流和学习。同学之间可以互相欣赏、互相学习，共同进步。同学互评学生作品展示与评价

教师对学生的作品进行点评，肯定他们的优点和进步，指出需要改进的地方，并提供具体的建议和指导。作品点评教师对本次课程进行反思，总结成功经验和不足之处，为今后的教学提供改进方向。教学反思针对每个学生的不同特点和需求，教师提供个性化的建议和指导，帮助他们更好地发展自己的美术技能和创造力。个性化建议教师点评与建议

家长对孩子的作品和表现进行评价，说出自己的看法和感受。家长的评价可以为教师提供更多的信息和角度，帮助教师更好地了解学生和家长的需求。家长评价家长对本次课程和教师的教学提出建议和意见。这些建议和意见可以为教师提供改进的方向和动力，促进教学质量的提高。家长建议教师和家长共同探讨如何更好地促进孩子的美术学习和创造力发展，建立良好的家校合作关系，共同为孩子的成长和发展努力。家校合作家长意见反馈

05教学反思与改进

教学目标达成通过本次公开课，成功引导小班学生了解并掌握