南开大学22春“人力资源管理”《人员素质测评理论与方法》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号5.pdfVIP

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

南开大学22春“人力资源管理”《人员素质测评理论与方法》作业考核题

库高频考点版（参考答案）

一.综合考核(共50题)

1.

()面试是指依照预先确定的内容、程序、分值结构进行的面试形式。

A.标准化

B.结构化

C.固定式

D.结构式

参考答案：B

2.

与其他类型的测评比较起来，配置性测评有()、()、()、()等特点。

A.有效性

B.针对性

C.客观性

D.严格性

E.准备性

参考答案：BCDE

3.

基于胜任力的()更加重视员工的发展，注重通过对其胜任力的培养和提高来达成优秀绩效行为。

A.培训体系

B.考评体系

C.绩效评估体系

D.评议体系

参考答案：C

4.

测验时要严格按照事先规定的程序进行，保证所有被试对象在()的条件下接受测验。

A.完全相同

B.完全不同

C.相同环境

D.相同标准

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参考答案：A

5.

绩效管理的()关注的是员工在多大程度上具有对()成功有利的特质，这一概念取自于人格或个性()中

的特质理论。

A.观察法

B.特质法

C.组织

D.心理学

E.客观性

参考答案：BCD

6.

冰山模型经常被看作是胜任力的一个基本模型。其中，社会动机是驱动、指导和选择个体行为的潜在

需要或思维方式，如取得成就的需要。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

7.

()是一种较为常用而传统的评估方法。它根据某一()，将全体被评估人员的()从最高到最低进行依次

排列。

A.测评

B.顺序法

C.排序法

D.绩效标准

E.绩效

参考答案：CDE

8.

每个人事测评都应该有统一的测评指标，因为只有通过它才能把测评客体、测评对象、测评主体、测

评方法和测评结果贯穿为一体。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

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9.

评价组织者要以有价值的结果作为参考来对绩效进行界定。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

10.

当我们用尺去量一张桌子的长度时，多次测量之后可能会有误差的产生。()和其他物理测量一样，()

达到100的一致性。

A.考核测评

B.出差异

C.人事测评

D.可能

E.不可能

参考答案：CDE

11.

从理论上讲，在人事测评中，如果测评的内容()、收集的信息()，测评的结果就会()、越有效。

A.越真实

B.越科学

C.越广泛

D.越全面

E.越客观

参考答案：CDE

12.

测评的形式在人事测评中占有相当重要的地位，它对测评目的的达成以及误差的产生具有间接的影

响。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

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13.

针对要评价的不同岗位、职务来确定不同评价的组合测评方法，称为()组合测评。

A.工作与职务

B.职位与工作

C.岗位与责任

D.岗位与职务

参考答案：D

14.

()法是指制定者首先要根据不同的()、()、测评客体与对象结构搜集有关的内容，并设置不同的测评

要素块，然后条块分割，各自独立，各自按不同风格拟订具体要素。

A.个性差异

B.程度差异

C.结构模块

D.测评目的

E.测评类型

参考答案：CDE

15.

从战略人力资源管理的角度看，()应该是人力资源管理工作的战略管理基础。

A.公文筐测试

B.评价中心方法

C.人格测试方法

D.绩效考核方法

参考答案：B

16.

观察法的突出缺点是难以确定因果关系，而且又是要观察的对象是可遇而不可求的有很大的被动性，

实验法也不能克服这种缺点。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

17.

因素分析是验证构思效度的一种非常好的方法。它是一种多变量统计分析方法。()

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