2016年秋七年级英语上册 Module 9 People and places语法聚焦课件.pptx

2016年秋七年级英语上册Module9Peopleandplaces语法聚焦课件by文库LJ佬2024-05-21

CONTENTS介绍人物和地点人物的职业和爱好人物和地点的连线人物和地点的描述人物和地点的故事总结与展望

01介绍人物和地点

介绍人物和地点人物介绍：

了解不同国家的人物。地点介绍：

了解世界各地的地理位置。

人物介绍国家人物:

介绍各国著名人物，如美国的总统、中国的科学家等。

人物特点:

描述人物的特点和成就，激发学生对人物的兴趣。

生平事迹:

讲述人物的一生，鼓励学生向优秀人物学习。

地点介绍地理位置:

介绍各大洲和国家的地理位置，让学生对世界有更深入的了解。

地点特色:

描述著名的地点，如埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁塔等。

旅游景点:

推荐学生前往参观的景点，激发对旅行的兴趣。

02人物的职业和爱好

人物的职业和爱好职业介绍：

了解不同职业的英文表达。爱好介绍：

了解人们不同的爱好。

职业介绍常见职业:

学习各种职业的英文表达，如医生、教师、工程师等。职业特点:

描述不同职业的特点和工作内容，帮助学生选择未来的职业方向。职业口号:

制作各职业口号的海报，激励学生追求梦想。

爱好介绍爱好介绍常见爱好:

学习各种爱好的英文表达，如读书、运动、旅行等。

爱好特点:

探讨不同爱好的益处和乐趣，鼓励学生多样化发展。

爱好活动:

组织学生展示自己的爱好，增进交流和理解。

03人物和地点的连线

人物和地点的连线人物和地点的连线人物地点连线：

探索人物与地点之间的关联。地点人物连线：

探索地点与人物之间的契合。

人物地点连线人物-地点:

分析人物选择居住或活动的地点原因，了解背后的故事。

地点启示:

思考地点对人物成长和发展的影响，引导学生思考所处环境的重要性。

连线练习:

设计人物地点连线的游戏或任务，培养学生的逻辑思维。

地点人物连线地点-人物:

探讨地点选择特定人物的原因，解读背后的逻辑。

人物适应:

分析人物在特定地点的表现和适应能力，启发学生对环境的理解。

连线讨论:

引导学生就地点人物连线展开讨论和思考，促进深入交流。

04人物和地点的描述

人物和地点的描述人物和地点的描述人物描述：

学会用英文描述人物外貌和性格。

地点描述：

学会用英文描述地点的特色和氛围。

人物描述外貌描述:

学习用英文词汇描述人物的外表特征，如身高、体型、发型等。

性格特点:

探讨如何用英文描绘人物的性格特点，如善良、聪明、幽默等。

描述练习:

练习描述不同人物，培养学生的语言表达能力。

地点描述地点描述地点特色:

学习用英文词汇描述地点的特色，如繁华、宁静、多彩等。氛围描绘:

探讨如何用英文描绘地点的氛围和感受，引导学生感受不同地域文化。描述练习:

练习描述各种地点，拓展学生的视野和想象力。

05人物和地点的故事

人物和地点的故事地点故事讲述人物的故事和成就。人物故事探索地点的历史和文化。

人物故事故事梗概:

简要讲述著名人物的故事情节和成就，激发学生探索人物背后的价值。

故事分析:

探讨人物故事背后的深层含义和影响，引导学生从中汲取启示。

故事分享:

鼓励学生分享自己喜爱的人物故事，促进交流和分享。

地点故事历史沿革:

回顾地点的历史变迁和文化传承，让学生了解地点的独特魅力。

文化特色:

探讨地点的文化特色和传统习俗，拓展学生的文化视野。

故事体验:

设计互动体验活动，让学生亲身感受地点的历史和文化魅力。

06总结与展望

总结与展望学习回顾总结本节课的学习收获和重点内容。展望未来展望学习的未来发展和应用。

学习回顾知识梳理:

整理人物和地点相关知识要点，帮助学生温故知新。能力提升:

引导学生总结学习方法和技巧，提升英语语言能力。反思自省:

鼓励学生对学习过程进行反思和自我评价，促进进步和成长。

展望未来学习展望:

分享学习英语的乐趣和意义，激励学生持续学习。

实践应用:

探讨英语在日常生活和未来职业中的应用，引导学生树立学以致用的观念。

学习动力:

激励学生保持学习动力和热情，勇往直前，不断进步。

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