幼儿小班安全教育活动教案《陌生人》.pptx

幼儿小班安全教育活动教案《陌生人》

汇报人：

2023-12-20

课程介绍与目标

陌生人定义及危害识别

日常生活中防范陌生人策略

校园内应对陌生人方法指导

家长参与和支持体系建设

总结回顾与拓展延伸

contents

目

录

01

课程介绍与目标

近年来，幼儿安全问题日益突出，特别是与陌生人相关的安全隐患。为了提高幼儿对陌生人的警觉性和自我保护能力，我们设计了这堂《陌生人》的安全教育活动课。

背景

通过本次活动，使幼儿能够认识到陌生人的潜在危险，学会在遇到陌生人时采取正确的应对措施，培养他们的安全意识和自我保护能力。

目的

本教案适用于幼儿园小班的幼儿，年龄在3-4岁之间。

适用对象

本次活动建议安排1个课时，约30分钟左右。

课时安排

通过教师讲解、示范等方式，向幼儿传授相关安全知识和应对策略。

讲解法

组织幼儿进行角色扮演、情境模拟等活动，让他们在模拟的情境中学习和掌握应对陌生人的方法。

情境模拟法

鼓励幼儿提出问题，通过教师解答和幼儿之间的互动，加深他们对安全知识的理解和记忆。

互动问答法

利用图片、视频等多媒体手段辅助教学，使教学内容更加生动形象。

多媒体辅助法

02

陌生人定义及危害识别

陌生人是指我们不认识、不了解的人，包括从未见过面的人或者仅有一面之缘但并不熟悉的人。

陌生人可能具有不可预测性和潜在危险性，因为他们的行为和意图是我们无法预知的。

特点

定义

观察陌生人的行为举止

注意陌生人是否表现出异常或可疑的行为，如长时间徘徊、试图接近幼儿等。

03

日常生活中防范陌生人策略

教育孩子独自在家时，如遇陌生人敲门，无论对方有什么理由，都不能给其开门。

不给陌生人开门

不透露个人信息

熟记家庭信息

告诉孩子不能向陌生人透露自己的姓名、家庭住址、电话号码等个人信息。

让孩子熟记父母的姓名、电话、家庭住址等重要信息，以便在紧急情况下联系。

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03

不与陌生人独自前往他处

告诉孩子如果有人邀请他独自前往某个地方，一定要先告诉父母并征得同意。

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不离开家长视线

带孩子外出时，要确保孩子始终在家长视线范围内，特别是在人多的地方。

02

不接受陌生人的礼物

教育孩子不要接受陌生人的礼物或食物，以防不测。

如遇可疑情况或发现孩子被陌生人带走，应立即拨打110报警。

及时报警

告诉孩子在遇到可疑情况时，要尽量记住对方的特征，如衣着、相貌、车辆等，以便向警方提供线索。

记住特征寻求帮助

教育孩子如果与家人走散或遇到危险，可以向穿制服的警察、保安等人员求助。

寻求周围人帮助

04

校园内应对陌生人方法指导

学生接送制度

家长接送孩子时，需在指定区域等候，避免在校园内随意走动。同时，教育孩子不要跟陌生人走。

校园进出管理

学校大门是校园安全的第一道防线，必须严格管理进出人员。非本校人员进入校园需进行登记，并说明来访目的。

监控与报警系统

校园内应安装监控摄像头，确保无死角监控。遇到可疑情况，立即启动报警系统并通知相关人员。

1

2

3

鼓励孩子与同学结伴同行，不要单独行动。在上下学、课间活动等时段，相互关照，确保安全。

结伴同行

教育孩子与同学之间要互相提醒，注意周围是否有可疑人员或异常情况。发现问题及时向老师或家长报告。

互相提醒

培养孩子友善互助的品质，对遇到困难或危险的同学伸出援手，共同应对陌生人的威胁。

友善互助

遇到可疑人员或突发情况，教育孩子要第一时间报警，并告知老师和家长。同时，记住嫌疑人的特征和相关线索。

立即报警

鼓励孩子在遇到危险时，积极寻求周围成年人的帮助，如老师、保安、家长等。不要与陌生人发生正面冲突。

寻求帮助

在紧急情况下，教育孩子要听从指挥，有序撤离现场。不要惊慌失措或乱跑乱闯，以免发生意外。

安全撤离

05

家长参与和支持体系建设

家长是孩子的第一监护人，需要对孩子的安全负首要责任。

监护人

家长需要向孩子传授基本的安全知识和技能，帮助孩子树立安全意识。

教育者

家长的行为举止是孩子学习的榜样，家长自身需要遵守安全规则，树立良好的行为示范。

示范者

定期会议

学校可以通过微信公众号、班级群等渠道，向家长发布安全知识和学校安全工作的动态，方便家长及时了解。

信息平台

家访活动

学校可以组织老师进行家访，了解学生在家庭中的安全状况和家长的安全教育方式，为学校的安全教育提供参考。

学校可以定期召开家长会，向家长汇报学校安全工作的进展和计划，同时听取家长的意见和建议。

06

总结回顾与拓展延伸

陌生人的定义

01

陌生人是指我们不认识或者不熟悉的人。

与陌生人交往的注意事项

02

不轻易相信陌生人的话，不随便跟陌生人走，不接受陌生人的礼物等。

遇到危险时的应对方法

03

大声呼救，寻求周围人的帮助，拨打110报警等。

在公园玩耍时，遇到陌生人主动搭讪，孩子能够保持警惕，不轻易透露个人信息，同