部编版雷雨优秀课件.pptxVIP

雷雨;16雷雨

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一

动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网

上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都

看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉

叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫

起来了。;我会认读;我会认读;我会认读;我会读;16雷雨

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一

动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网

上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都

看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉

叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫

起来了。;;满天的乌云，黑沉沉地压下来。;树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。;满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。;;;金黄的稻谷（）下头来。

苹果从树上（）了下来。

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小蚂蚁一不小心从花苞上（）下来。

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柳树姑娘（）下长长的辫子。;;满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。;满天的乌云，（）。

树上的叶子（），

蝉（）。

忽然（）大风，

（）树枝（）。

一只蜘蛛（），（）。

闪电（），

雷声（）。;我会写;我会写;;根据课文前三自然段画一幅画，将画的内容讲给家人听。;中间一个“千”，

长横在中间，

一点一撇挂两边，

三长四短记心间。;我会认读;【教材分析】

Let’stalk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型Ilike…/Idon’tlike…这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。

【学情分析】

1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。

2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。

【教学目标】

1.知识目标：

(1)能够听、说、认、读单词grapes。

(2)能够听懂并会说句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中灵活运用。

2.能力目标：

能在真实情境中熟练运用句型Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。

3.情感目标：

通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。