2024年八年级数学上教学工作计划.docxVIP

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2024年八年级数学上教学工作计划

八年级数学上教学工作安排1

一、学生基本状况分析

八年级二班共有48名学生，男生18人、女生30人。学生成果参差不齐、水平较低，尖子生较少、后进生较多、中等生断层。另外，学生偏科严峻，经过上一学期的补习，效果不是非常明显，又面临八年纪过度阶段，任务艰难，不容乐观。

二、教学内容分析

本学期数学教材共有5章，分别为：11章一次函数、12章数据的描述、13章全等三角形、14章轴对称、15章整式。有新增内容,如函数和正式,也有进一步学习内容,如数据的描述和全等三角形.教材在教学设计中充分体现了人性化,例如在讲授新科时分为:视察思索探究探讨归纳.对学生其到启导,分析的作用.在巩固学问方面更是因材施教,对不同学生有不同的要求,分为：复习巩固――综合运用--拓广探究.

三、教学目的要求

1.在思想教化方面，培育学生爱国主义精神和民族骄傲感，培育学生的学习热忱和爱好，教化学生树立远大志向和目标.2.再学问传授方面，不但让学生学会学问，而且让学生会运用学问解决问题，让学生在驾驭学问的`同时养成良好的学习习惯.

3.在教学中培育学生的合作沟通实力.

四、教学重点、难点分析

本学期的教学重点如下：1.一次函数的图象和性质，2.三角形全等的条件，3.整式的运算，乘法公式，因式分解.

本学期的教学难点如下：1.用函数学问来解决方程和不等式，2.用三角形全等的学问来解决有关问题，3.会运用乘法公式来解决因式分解.

五、教学措施

1.主动运用现代化教化教学手段来提高教学效果，提高课堂容量.

2.精讲多练，因材施教，严格要求.3.主动学习和运用新教法和学法.4.引导学生学会学习，多激励少指责.

八年级数学上教学工作安排2

一、制定安排的目的

为使学生学好当代社会中每一位公民适应日常生活、参与社会生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础学问与基本技能，进一步培育学生运算实力、发展思维实力和空间观念，使学生能够运用所学学问解决实际问题，逐步形成数学创新意识。

二、教材内容分析

本学期数学内容包括第一章《勾股定理》、其次章《实数》，第三章《位置与坐标》，第四章《一次函数》，第五章《二元一次方程组》，第六章《数据的分析》，第七章《平行线的证明》。

第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探究和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。

其次章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有非常重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。

第三章《位置与坐标》主要内容是能在平面面内正确的找出一个点的位置，并且知道一个点关于坐标轴的.对称点有何特征。

第四章《一次函数》的主要内容是的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。

第五章《二元一次方程组》主要讲解并描述二元一次方程组的几种解法，并会运用方程组解应用题。

第六章《一数据的分析》的主要内容是知道众数，中位数，平均数的感念和求法，会看图得知数据的集中趋势。

第七章《平行线的证明》要求学会知道平行线的性质和判定，会运用它们解决问题。

三、教学措施及方法

1、成立学习小组，实行组内帮辅和小组间竞争，增加学生学习的信念及自学实力。

2、注意双基和学法指导。

3、主动应用尝试教学法及其他新的教学方法和先进的教学手段。

4、多听听课，向其它老师借签学习一些优秀的教学方法和教学技巧。

八年级数学上教学工作安排3

一、指导思想

在教学中努力推动九年义务教化，落实新