85、 7-9岁 《森林中的“百兽之王”.ppt

森林中的“百兽之王”：

CONTENTS一、适合年龄7-9岁彩色卡纸、勾线笔、剪刀、胶棒、水彩笔1、通过仔细观察图片素材，抓住老虎的外形特征，描绘出老虎可爱的形象。通过仔细的观察参考图片素材，抓住老虎的外形特征，运用勾线笔描绘出老虎可爱的形象，为老虎添加上可爱的表情、神态以及装饰，引导小朋友们描绘出老虎身上的斑纹特征，注意斑纹的疏密变化。2、运用绘画结合剪贴的方式表现树枝、树干的外形和色彩，并用水粉笔表现出茂盛的树叶和草丛。运用绘画结合剪贴的方式表现出树干、树枝的外形和色彩，用油画棒画出树皮的纹理，并用深浅不同的绿色、红色水粉颜料点缀出茂盛的树叶和草丛，引导小朋友们处理好老虎与画面背景的前后遮挡关系。三、教具准备：二、教学重难点老虎

课前引导01第一部分

课程引导猜一猜？生在林里满山跑，身穿斑斓黄皮袄，百兽之中它称王，威风凛凛性暴躁。一朵芙蓉头上戴，身穿鲜艳五彩衣，扬武扬威山中王，进出走着梅花道。——（打一动物）12

课程引导小朋友们，你猜到这是什么动物吗？它就是兽中之王——老虎。

课程引导小朋友们，你知道老虎生活在哪吗？老虎喜欢植物浓密覆盖及有水的环境，树林或草丛，所以我们一般在电视上看着老虎都潜伏在森林里。你知道吗？老虎它的反应非常敏锐，灵活性好，还是一个捕猎的高手呢！

课程引导接下来我们一起来了解一下它吧！观察老虎的图片，你发现它有哪些特点吗？

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导老虎的脸部圆圆的脸上长着一对圆溜溜的眼睛，感觉时刻都在观察周围有没有猎物，额头中间有一个“王”字黑横纹，显得非常的威武霸气，它的嘴边还长着白色间有黑色的硬须，显得有些可爱呢！

课程引导老虎的牙齿很尖，它的身上还有很多的小条纹，好像穿了一件花衣，它的爪子就像刀一样尖利，嘴里发出来的声音直叫人发颤抖。它踱起步来时，大摇大摆，好威武呀！

课程引导颜色毛色浅黄或棕黄色花纹全身满有黑色横纹形状短小、细密、柔顺老虎的毛发特点

课程引导老虎的不同动态

课程导入老虎的文化寓意自古以来，人们就对虎充满敬畏崇拜之情，把虎视为最有威慑力的吉祥物之一。虎的形象威风凛凛，因此就被用于象征军人的勇敢和坚强，多用虎将、虎臣、虎士、虎师、虎威、虎步、鹰扬虎视、等词语，读上去就有一种不凡的气势。

课程导入参考猫咪的素材图片，运用拟人的方式表现出喵咪的形象，画面中你会为喵咪设计怎样的衣服呢？注意主题是猫咪做午餐，所以在背景上，以食物展开创作，表现画面氛围，让画面更加饱满、生动。现在我们一起画一画吧！

课程导入参考素材

课程导入参考素材

绘画教程02第二部分

绘画教程步骤一：通过参考图片素材在黄色卡纸上描绘出老虎可爱的形像

绘画教程步骤二：在黑色卡纸上剪出树枝和树干的外形用白色油画棒描绘出树干上的细节

绘画教程步骤三：将老虎和树干用胶棒粘贴固定在画面中合适位置注意物体之间的遮挡关系

绘画教程步骤四：运用深浅不同的绿色和红色水粉颜料点缀出树叶和草丛的色彩

绘画教程步骤五：运用红色彩泥制作几个红色的小果子粘贴在画面中使画面更加的丰富饱满

绘画教程

第一部分1、在课堂上以老虎为主题来展开创作，加深了小朋友们对老虎的认识和了解，为接下来的创作做好了铺垫，激发了小朋友们的创作积极性。2、在创作中，通过仔细的观察参考图片素材，抓住老虎的外形特征，描绘出老虎可爱的形象，运用绘画结合剪贴的方式表现出树干、树枝的外形和色彩，并用水粉笔点缀出茂盛的树叶和草丛，引导小朋友们处理好老虎与画面背景的前后遮挡关系，使画面更加的生动有趣，启发小朋友们展开大胆、合理的想象表现出一幅精彩的画面。3、在整幅画面中，鼓励小朋友们通过仔细地观察从画面中表达自己的真情实感，培养小朋友们爱护环境、保护动物的意识。课堂点评