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李冲锋著《课堂教学应变案例与指导》撰写，主要探讨如何应对课堂教学中可能出现的问题，强调在应对各种教学策略中的应用主要内容包括几个方面1教学策略的选择针对不同的教学情境选择适合的教学策略，例如在面对学生自主学习的阶段，教师可以采用引导式教学在面对教师讲解为主的阶段，教师可以采用讲解型教学在面对知识重复和问答为主的阶段，教师可以采用讨论型教学2实践操作环节的实施鼓励学生进行实际操作，提高他们的实践能力，同时也能够巩固课堂学到的知识3自主学习效果的评估建立
三年级数学开学第一课教学设计
教学目标：
??1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。
???2、了解本册数学书的内容，激发学习爱好。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：
导入——自我介绍
开心的假期结束了，能谈谈你们的感受吗？
新的学期起先了，你们有什么准备呢？
二、相识本学期学习任务
1、假如现在请你看一看数学课本的书目，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。
三、介绍本学科的相关要求
问题1：上课前要做哪些准备？怎样爱惜书本？
（一）学习用品
1、课前
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