2023年陕西师范大学特殊教育专业《教育心理学》期末试卷B(有答案).docxVIP

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1概括性这部分描述的是文章的主要内容,概括了文章的大致内容2不含标点符号这一部分避免了标点符号的干扰,保留了文章的基本意思3字数限制这一部分限制了文章的字数,只保留了150250个字4语言结构这一部分详细解释了文章的语言结构和结构特点,包括文章的主题句段落结构等5内容概述这部分描述的是文章的核心内容,概括了文章的主要思想和要点6注意问题这一部分描述的是文章的注意问题,如文章的结构语言等方面的问题7感染心理这一部分

2023年陕西师范大学特殊教育专业《教育心理学》期末试卷B(有答案)

一、单项选择题

1、心理学的研究对象主要是()。

A.灵魂

B.行为

C.行为与意识

D.躯体与神经

2、电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来,前一副画面的印象还没消失,下一副画面又出现在视觉中,使观众在银幕上看到活动的人物、车辆等场景,这是利用了()。

A.后像的作用

B.适应的作用

C.对比的作用

D.联觉的作用

3、损伤大脑颞叶(temporallobe)最有可能是使伤者不能从事()职业。

A.音乐家

B.演员

C.建筑师

D.画家

4、下列选项中,将明暗和阴影作为重要线索的知觉是()。

A.形状知觉B.大小知觉C.深度知觉D.颜色知觉

5、“人逢喜事精神爽”描述了人的()情绪状态。

A.热情

B.激情

C.应激

D.心境

6、认为人的感觉通道接受信息以及高级神经中枢加工信息是按“全或无”的原则进行的注意理论是()。

A.过滤器理论

B.认知资源理论

C.多阶段选择理论

D.衰减理论

7、记忆是人类的重要高级认知功能之一,下面哪个大脑的区域是非常重要的记忆脑区?()

A.背侧额叶皮层

B.前额叶皮层

C.海马

D.基底神经节

8、语言理解的最高水平是()。

A.语音知觉

B.词汇理解

C.句子理解

D.课文的理解

9、马斯洛的观点,个体在感到未来不可预测,组织结构不稳定以及社会秩序受到威胁时,该个体产生的主要需要是()。

A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.尊重需要

10、大脑的喜、怒、哀、乐、惧、恨等感受状态,是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察,被称为()。

A.情绪的主观体验

B.情绪的生理唤醒

C.情绪的外部行为

D.情绪的外部表达

11、下列理论中,强调对成功与失败的内外在因素进行分析的理论是()。

A.双因素理论

B.激活理论

C.归因理论

D.认知理论

12、下述哪一个评论不是针对人格的心理动力学(psychodynamictheoriesofpersonality)常见批评?()

A.缺乏可验证性

B.针对妇女的性别偏见

C.不充分的证据支持

D.过分强调早期经验的重要性

13、认知方式没有好坏优劣之分,它主要是影响学生的()。

A.学习内容

B.学习速度

C.学习质量

D.学习风格

14、在视知觉的形成过程中,“是什么”的通路是指从枕叶到()。

A.顶叶

B.颞叶

C.额叶

D.角回

15、按照埃里克森(E.H.Erikson)的观点,青少年期发展的关键问题是()。

A.依恋

B.伙伴交往

C.角色学习

D.自我同一性

二、多项选择题

16、工作记忆的组成部分有()。

A.语音环路

B.唤醒系统

C.视觉空间画板

D.中央执行系统

17、符合注意双加工理论观点的有()。

A.自动化加工是由刺激自动引发的无意识的加工过程,不需要随意注意,不受认知资源的限制

B.自动化加工的速度很快,不占用系统的加工资源,不影响其他的加工过程

C.控制加工是受意识控制的加工过程,要占用系统的加工资源

D.控制加工更为主动和灵活,可以随着环境的变化而不断调整

18、下列选项中,属于内部动机的有()。

A.对工作的好奇

B.获取丰厚报酬

C.避免受到处罚

D.对学习的兴趣

19、表象的特征有()。

A.直观形象性

B.不稳定性

C.概括性

D.可操作性

20、人脑结构中属于边缘系统的有()。

A.海马

B.杏仁核

C.扣带回

D.小脑

21、下面属于似动现象的有()。

A.动景运动

B.诱发运动

C.运动后效

D.螺旋后效

22、根据马斯洛修正的需要层次理论,()称为缺失性需要,它们能否得到满足直接关系到个体的生存。

A.美的需要

B.生理的需要

C.安全的需要

D.自我实现的需要

23、根据斯滕伯格智力成分亚理论,智力包括的成分有()。

A.经验成分

B.操作成分

C.知识获得成分

D.元成分

24、影响推理的因素有()。

A.知识经验

B.工作记忆的容量

C.对前提信息加工的充分性

D.前提中使用逻辑量词的气氛

25、掌握意识概念可以从以下几个方面理解()。

A.一种觉知

B.一种高级的心理官能

C.一种心理状态

D.一种自动化的行为

三、名词解释

26、内隐记忆研究常运用的间接测试

27、编码特定原则(encodingspecificityprinciple)

28、思维

29、晶态智力与液态智力

30、婴儿的分离焦虑

四、简答题

31、人是如何听到各种音高的?

32、简述布洛卡区在语言加工中的功能。

33、简述韦纳的动机归因理论。

34、当看到远处有一个人慢慢地在向我们走来时,我们可能会运用哪些线索来判断这个人离我们的远近?

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