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2024-05-23 发布于浙江
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2024年大班自我介绍教案.docx

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2024年大班自我介绍教案

大班自我介绍教案1

自我介绍

1、反思自我、发觉自我价值、正确相识自我。

2、用真实的生活经验和和独到的思想相识呈现自我风采。

嬉戏、演讲

老师：生活翻开了崭新的一页。令人向往的中学校内接纳了你，很多生疏的同学将与你同窗三年。你肯定想尽快地让同学和老师相识你、了解你吧。那么，就用你的笑语、你的歌声、你的幽默、你的才智，真诚地把自己介绍给大家让大家了解你。希望大家充分展示各自的风采，尽其所能，将自己的特长、性格无一遗漏地展示出来，

一、小嬉戏：由颜色判别你的喜好特性。

1、每个同学打算一张纸，写下你最钟爱、其次喜爱的、再次喜爱的和最不宠爱的颜色

2、老师告知学生：

你最钟爱的颜色表示你希望成为而未能成为的

其次喜爱的颜色表示你现在所属的那一类

再次喜爱的颜色表示你试图掩盖的那部分特性

最不宠爱的颜色表示你完全隐藏起来的或根本不存在的那部分特性

3、每种颜色所代表的喜好特性

灰色：审慎的人，不喜心情激烈，喜怒不形于色，镇静，自控实力极好；不愿有过深的友情、过近的关系。

蓝色：喜爱安静的人，擅长限制感情，镇静安静，内向，推断力强，见识灼然。

绿色：性情平和，心绪不易烦乱，极少感觉焦躁担心或抑郁忧愁，对生活充溢希望和乐观心情，渴望事事美妙。

红色：特性坚毅，精力充足，感情丰富，性特别向，活泼异样，说话做事常毫不犹豫，心理上总是打算好了向人进攻和与人争辩。

黄色：性特别向，说话无所谓，做事潇洒自如，不担忧他人的争论与指摘，故而心情轻松开心；你精力充足，目标、坚决，不易动摇，是可以信任的人。

紫色：多愁善感，性格内向，敏感细致，但往往能够驾驶限制内心的忧虑及伤感。

黑色：感情悲伤的人，在你的感觉中，全部的事情总是不如意，恒久不能按着自己憧憬的那样去说话行事，生活之路越行越窄，环境的却太糟了。

棕色：吃、穿、住等基本欲望特别剧烈，靠着自己的本事，对这些你多能得到满意；目的达到后，却常有犯罪感，生怕有一日在获得的过程中会受到正义的惩处

二、老师简介自己

（职业身份、成长经验、爱好爱好、生活嗜好、教书心得）

今日见到大家，为了广交在座的各位挚友，我不由自主地来了一次自我推销。大家满足我这位新挚友的介绍吗？中国是礼仪之帮，来而不往非礼也！刚才老师介绍了，我想相识结交我们班上的同学，哪位同学情愿跟老师交挚友，请你向老师介绍一下你，好吗？

三、真我秀出来

1、学生一一上台介绍自己。

温馨提示：在自我介绍中充分展示自我风采，尽所能将自己的名字含义、特征特长、性格爱好、志向志愿等展示出来，运用创新的方法，流畅的口语表达，给大家留下深刻的印象。

2、介绍中追问时适当提示：你还有哪些特长，不足在哪里？你最想干什么，你会干什么，你能干什么？在同学眼中，在父母眼里，在挚友心间，你是一个怎样的人？

附：个别同学发言

小尚：我叫小尚，今年13岁，毕业于xx村小学。在我小学的六年中，在老师，家长和同学的教化、培育和帮助下，取得一些成果。如：全国绘画一等奖，在校常常获得美术一等奖，而且我还会用电脑制作动画；江苏省获得电子制作一等奖和校口算二等奖等等。在取得这些成果的同时，我还有一些不足的地方。如：有时取得一点成果就傲慢自满……在初中的三年中我要争取改掉不足，发挥特长，为老师争光，为班级争光，为六中争光，最终争取考个好中学。蒿彬滨：大家好，我叫蒿彬滨，毕业于建康路小学。我特别酷爱数学这门学科，因为在数学的这个海洋里我可以尽情地遨游、探究其中的奇妙，从而感到数学的乐趣，在这里希望大家和我一起爱数学，玩数学，把它当成一种嬉戏，这样就能轻松驾驭，我很喜爱互外运动，常常和邻家的同学在一起打羽毛球、乒乓球、篮球。