2024年道路交通安全法主题班会教案.docxVIP

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2024年道路交通安全法主题班会教案

道路交通平安法主题班会教案1

一、活动目标：

1、让学生在沟通活动中相识一些常见的交通标记。

2、让学生在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程

(一)绽开联想，揭示活动主题

1、师：同学们，今日我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行竞赛，你们有信念吗？

2、在活动之前，请同学先看大屏幕。

课件出现：各种车辆的热闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。

3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通安

(二)嬉戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

生：我们坐的.队形像十字路口。

2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参与嬉戏活动的孩子听到老师说完“起先”之后，马上向自己的对面动身。其他同学细致视察，看看会发生什么事情？

（学生起先活动，车辆和行人随意穿梭)

3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

4、是啊!假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢？怎样才能预防？

5、老师拿出信号灯标记，用儿歌来说说信号灯的作用。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

6、相识了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。（相识道路。)

7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺当地经过了十字路口。

8、孩子们，现在你们想说什么？

道路交通平安法主题班会教案2

教学目的：

1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教化学生自觉遵守交通规则，留意交通平安。

2、相识常用的交通信号、标记、标线，知道它们所代表的意思

3、学习驾驭一般行人交通法规。

教学重点：

相识常用交通标记，驾驭基本交通法规。

教具打算：

图片

教学时间：

一课时

教学过程：

活动一、谈话沟通

1、小挚友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应感到兴奋和骄傲。然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了很多意想不到的不到的不便、苦恼和危急。能谈一谈你们的切身感受吗

师生沟通

2、是呀，车辆堵塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担忧。在交通状况特别困难的今日，交通平安已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高兴奋兴地出门，安平安全地回家”。那么，怎样才能保证自己和他人的平安呢让我们一起来学习第四课。

(板书课题：留意交通平安)

活动二

(一)视察图片

1、出现的是谁他站在什么地方，正在干什么

2、你们觉得交警叔叔的工作重要吗

3、你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么

4、同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作特别重要，就像交通线上的喉舌，起到了不行估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的平安。所以我们不但要敬重交警叔叔，还要――

(板书：听从交警的指挥)

唐诗三百首请假条格式头伏养生吃什么

(二)看图片，学习交通标记

1、可是，聪慧的同学们或许知道在道路上除了交通警察以外，还有许很多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。它们是谁呢请看课文第3小节。(指名读)

2、小组探讨，看看我们常见的交通标记有哪几种。(连线)

1)指示车辆行人行进的标记叫()。

2)传递道路方向、地点、距离信息的标记叫()