【大单元教学设计】1.6《果实和种子》课时课件 教科版科学四年级下册.pptx

6.果实和种子教科版四年级下册

内容总览新知讲解05课堂练习06课堂总结07板书设计08作业布置09目录03核心素养目标04新知导入0102单元主题概述单元教学结构图

单元主题概述本单元通过组织学生亲历栽培植物的活动，引领学生研究绿色开花植物的生长发育过程；认识植物器官；理解它们的作用。为学生逐步建立生命世界结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的认识搭建脚手架。

单元教学结构图凤仙花的一生种子萌发种子特征选种播种萌发条件植株生长根→茎叶→花→果实、种子形态功能生命延续种子传播

核心素养目标科学观念科学思维探究实践态度责任能基于果实和种子的结构特点及学生的已有认知，分析果实和种子的作用（1）植物生长过程中，花凋谢后会结出果实。（2）果实由果皮和种子两部分组成。（3）植物产生足够的种子繁衍后代，使得其种群得以延续。（1）观察描述果实的生长变化过程。（2）能运用解剖的方法观察果实的结构。在观察凤仙花果实的过程中，能持续保持研究植物生长变化兴趣。

新知导入盛开的凤仙花传粉后开始发生怎样的变化？雌蕊下端逐渐膨胀起来的部分就是凤仙花的果实授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。

新知导入呈椭圆形，绿色，外面有白色的茸毛。凤仙花的果实是什么样子的？

新知导入凤仙花的果实经历了怎样的生长过程？果实对植物来说，有什么作用？

新知讲解活动1：观察果实的生长过程凤仙花植株上不同阶段的果实都一样吗？变黄果皮鲜嫩呈绿色开裂

新知讲解活动1：观察果实的生长过程果实初步形成时呈绿色果实在生长中颜色逐渐变黄绿色果实成熟后变黄变干，自动裂开

新知讲解活动1：观察果实的生长过程不同阶段凤仙花的果实除了形状相同之外，还有什么共同之处？

活动任务新知讲解①摘下一个成熟的凤仙花果实。②轻轻触碰一下果实。③观察果实的结构。④数数果实中有多少粒种子。活动2：观察凤仙花果实

温馨提示新知讲解凤仙花的果实容易炸裂，所以解剖过程中要注意围拢好手心，方便收集种子。活动2：观察凤仙花果实

新知讲解种子果皮凤仙花的果实是由种子和果皮组成。果皮起着保护种子的作用。观察果实活动2：观察凤仙花果实

新知讲解“数数果实中有多少粒种子”小组活动记录数数种子数量记录单（）小组姓名数量观察种子活动2：观察凤仙花果实

新知讲解我的发现果实中大约有18粒种子，种子呈黑褐色，形状似桃形。活动2：观察凤仙花果实

新知讲解活动2：观察凤仙花果实一株凤仙花大约可以收获几百粒种子。结出这么多种子有利于凤仙花种族延续并壮大。（1）一株凤仙花大约可以收获多少粒种子？（2）结出这么多种子有什么意义?

新知讲解“春种一粒粟，秋收万颗子。”我们种下了一颗凤仙花种子，又收获了许多种子！这些种子传播出去，在适宜的环境下又会长出许多株凤仙花，每株凤仙花又会结出许多种子。凤仙花的种族就是这样延续并壮大的！活动2：观察凤仙花果实

新知讲解小结：果实结构及作用果实果皮种子保护种子繁殖后代活动2：观察凤仙花果实

新知讲解活动3：观察更多果实桃子西瓜豆角藕花生苹果观察图片，这些果实有什么相同之处？

新知讲解果皮果皮种子种子果实都是由果皮和种子组成活动3：观察更多果实

新知讲解活动3：观察更多果实果皮的厚度不同、颜色不同、形状不同、软硬不同。种子的大小不同、颜色不同、形状不同、数量不同。观察图片，这些果实有什么不同之处？

新知讲解活动3：观察更多果实我们吃的西瓜子、杏仁、花生米是种子。我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子?

新知讲解活动3：观察更多果实我们平时吃的苹果、桔子、梨、桃、李子等水果是果实。

知识拓展人类的生活离不开植物的果实和种子，但是有些植物的果实和种子是不能吃的。蓖麻果蓖麻这种植物全株都有毒的，而它的果实毒性是最强的。少量吃几个，特别是烹饪熟了的是没事，但如果过量服用就很危险。

知识拓展人类的生活离不开植物的果实和种子，但是有些植物的果实和种子是不能吃的。龙葵果龙葵果的毒性来自生物碱，但是这种成分一般是在没有成熟的果子中含量较高，而在它成熟了以后就含量减少了。因此大家在采摘龙葵果的时候，一定要避免食用没熟的。其实即便是成熟的龙葵果，也不建议当水果大量食用。

知识拓展人类的生活离不开植物的果实和种子，但是有些植物的果实和种子是不能吃的。桐油果在几十年前，桐油可是很重要的一种涂料，并且被称之为“涂料之王”。就是因为在当时制作很多的家具、船、车都需要涂抹桐油来防水，而桐油就是桐油果子压榨而成的，它是不可以食用的，因为毒性不小。

课堂练习1.填空题（1）我们常吃的桃子，其果实的结构主要是：由_______和_______的两部分构成。（2）授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了_________。（3）植物产生种子是