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初一的地理学习方法（推荐10篇）

初一的地理学习方法第1篇

地理是一个文理参半的学科，有它独特的思维方式和学习方法。在此，

我谈一下我个人学习地理科的一点小小体会。

我把学习地理的步骤分为三步曲：书本、练习和考试。当然这三步对

于其他科目也适用，但地理科在这三步曲中有它的特点。

一、书本。地理科的书本大体划分为两类，一类是文科知识较重，也

就是记忆量较多的部分，例如人文地理和区域地理。另一类是理科思维较

重，也就是需要理解、应用较多的部分。例如自然地理，这方面往往还涉

及计算。在看书本时就要注意这一特点。人文地理和区域地理在看书时要

记忆和联系实际，注意关键词句。而自然地理则应加深理解及推算的原理。

看书时还要注意加强空间思维的联想，例如想象地球的转动变化等。按照

以上的规律看书，把书本的知识结成网络，这样就能在运用时得心应手。

二、练习。在熟悉书本的基础上做练习也是需要技巧的。文科类的知

识题量不需要太多，重在表达时要注意简明和清晰，因为这部分内容往往

涉及简答题。而理科类的题目通常是难点，特别是计算的部分，做这类题

可以进行专题式的训练，对每一种类型题进行专门训练，并在训练中发现

问题，及时解决，长此以往，便能收到不错的效果。

做练习贵在精而不是多，做题是检查书本知识的很有效方法，因此做

题时不清晰或出现错误，立即查书并记住是很重要的。

三、考试。每次考试都是检验知识掌握程度的好办法。在考试中发现

自己知识的缺陷后纠正是使自己进步的重要途径，同时，也要学会从考试

中摸索出重点和规律。这样才能在以后的学习中更有针对性。

初一的地理学习方法第2篇

一、初中地理简单介绍与分析

地理是一门综合性很强的科目，它涉及政治、语文、历史、数学、理

化、生物等等学科。例如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他

学科知识有联系，在初中阶段，一定要把各科知识基础打牢，才能更快的

进步。

学习地理，首先就要对所学的内容多动脑筋，想一想：“它是什么”、

“在什么地方”、“为什么会这样”等等。然后，在学习地理的过程中，应

当注意以下几点。

(1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容，还是人口、

城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的

综合情况?

学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广

大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可

以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种

地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲

和四大洋的分布。

(2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和

地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。

学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力

的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书

内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视

插图和表格，领会图表所说明的问题。

(3)要了解所学地理事物产生的原因。比如，为什么一个地区同另一

个地区有差别，为什么有些地区又很相似??

重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，

以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，

锻炼我们的才智。

(4)要了解所学地理事物带来的影响。是有利，还是不利。

要认识学地理的重要性，才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义

建设，不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地

理一点不懂，何以动手去搞建设?要知天下大事，不知世界地理，同样不

行。

要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记

忆，做到“心中有图”。

其次，要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产

和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此

又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死

记硬背。，要在理解的基础上记忆。

此外。学习地理，既要了解课本中的内容，学会阅读、使用、绘制地

理图表等技能，还要留心观察自然和社会，看一看当地的地理环境的面貌，

以及人们在当地是怎样活动的。观察时，要动脑筋想一想，多问几个为什

么。

除了这些之外，还要多阅读地理书籍、报刊、观看电视节目和收听广

播中有关