- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
六年级语文下册第四单元大单元教学《十六年前的回忆》《董存瑞舍身炸暗堡》公开课一等奖创新教学设计
六年级下册第四单元大单元教学
《理想和信念》第三课时
《十六年前的回忆》《董存瑞舍身炸暗堡》统整设计
教学目标:
1.借助小标题回顾课文的主要内容。
2.关注外貌、神态、言行的描写,体会人物的主要品质。
3.深情朗读走进人物的内心,感受人物的品质。
4.借助一个物件,截取一个片段,宣讲李大钊和其他革命先烈的故事,感受革命志士的高贵品质。
教学重难点:
1.关注外貌、神态、言行的描写,体会人物的主要品质。
2..借助一个物件,截取一个片段宣讲李大钊和其他革命先烈的故事,感受革命志士的高贵品质。
教学过程
导入
同学们,上节课我们以诗会友:认识了渴望建功立业却不遇于时的李贺;相遇了不畏艰难、坚贞不屈的于谦,邂逅了刚正不阿、铁骨铮铮的郑燮。这节课我们将继续传承经典,走近《十六年前的回忆》,感受信念的力量,步入《董存瑞舍身炸暗堡》,感受信念的爆发,我们将以这两篇课文为契机开展红色宣讲活动,用你们的声音来讲述红色故事,用你们的真情传递中国力量。
任务一理清思路识英雄
1.请一位同学读老师的要求:借助小标题说一说《十六年前的回忆》和《董存瑞舍身炸暗堡》这两篇课文的主要内容。我们先对子交流一下,随机抽取两名同学概括。(手势星级评价)。
这种概括课文的方法是:串联小标题法。
2.要想了解课文的详细内容,我们需要借助我们的思维导图,请大家推荐一位同学,你的推荐理由是:---------
让我们用热烈掌声有请这位同学,希望你不负众望。
总结评价:老师给出一个星级评价,请大家对照,他应该是几颗星。熟知文章内容是我们宣讲红色故事的前提条件。
任务二合作探究品英雄
两篇课文,两个人物,让我们刻骨铭心,一位是李大钊,一位是董存瑞,课文对两位人物的精神品质是通过哪些描写方法表现出来的:外貌、神态、言行。接下来我们聚焦这三个方面,体会人物品质。
请大家读学习内容,学习要求是:请大家从《十六年前的回忆》和《董存瑞舍身炸暗堡》任选一位,结合查阅的相关资料,从人物的外貌、神态、言行的描写说说主人公是一个怎样的人?
学习提示:(小组合作)
圈画出文中关键词句,小组交流、批注。
小组汇报:在学科长的带领下,组员分工,依次展示,学科长总结。
(展示同学随机板贴人物品质关键词)
刚才同学们的展示老师给出了一个评价表,大家手势给出星级评价。
(结合板书)总结:同学们有理有据的分析交流让我们认识了一个沉着镇定、无私无畏、忠于革命的李大钊,也让我们看到了一个奋不顾身、视死如归的董存瑞。
对人物品质的深度感知是做好红色宣讲选材的重要依据。
任务三深情朗读赏英雄
董存瑞舍身炸堡成功的那一刻,他的生命之花虽瞬间凋零,但他的精神之光却照亮了整个战场,乃至后世。让我们用深情的朗读走近人物的内心。大家推荐一位同学来朗读。
看!这是李大钊行刑前的照片:他是革命熔炉中锻造的钢铁斗士,以坚定信仰照亮黑暗,以英勇无畏播撒真理。正如它的女儿在回忆录中写到的那样(读):他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是平日对我们讲的------他对于革命事业的信心。让我们一起穿越时空感受他那坚如磐石的信念(播放视频)
深情的朗读能把我们很好地带入当时的情境之中,也是做好宣讲的必备条件。
任务四红色宣讲赞英雄
触摸一件文物,讲述一段故事,弘扬一种精神,拿出自己搜集的资料,根据老师的宣讲提示尝试着进行红色故事宣讲。看!我们红色宣讲团的同学来了,让我们在熟悉的旋律中走近那段光辉岁月。(三四名同学宣讲)
师:跟随同学们的宣讲,我们又重温了那段不寻常的日子。这是一次穿越历史烟云、重访革命足迹的心灵之旅,是一场回溯峥嵘岁月、铭记先辈功勋的精神洗礼。我们用声音传递了红色基因,用情感诠释了革命精神,用心灵感受到了那份源自初心、砥砺前行的力量。
宝鸡每年都会开展红色宣讲赞英雄的活动,我们学校就是最佳组织奖,老师希望通过这节课的学习,有更多的学生加入到我们学校的宣讲团里来,用你们的声音来讲述红色故事,用你们的真情传递中国力量。
作业智慧岛
六年级下周要举行“我是红色故事宣讲员”学科活动,要求大家借助今天所学的方法,搜集资料,宣讲红色故事,将自己的作品拍成视频,我们择优在学校的大屏上播放,期待大家的精彩呈现。
您可能关注的文档
- 22狐假虎威 公开课一等奖创新教案.docx
- 18太空生活趣事多 公开课一等奖创新教案.docx
- 8蝴蝶的家公开课一等奖创新教学设计.docx
- 《海底世界》公开课一等奖创新教案.docx
- 统编版语文三年级上册《安徒生童话》整本书阅读 导读课公开课一等奖创新教学设计.docx
- 9明天要远足 公开课一等奖创新教学设计.docx
- 古诗三首 公开课一等奖创新教案(共三课时).docx
- 统编版一年级下册语文园地六 识字加油站 展示台 公开课一等奖创新教学设计(表格式)+作业设计(无答案).docx
- 18威尼斯的小艇 公开课一等奖创新教学设计.docx
- 8《世说新语》二则-咏雪 公开课一等奖创新教学设计.docx
最近下载
- 《指向高中生物核心素养的大单元教学设计研究》课题研究方案.doc
- Unit 4 What can you do Part C Story time(课件)-人教PEP版英语五年级上册.pptx VIP
- 学生会权益部部门招新.pptx VIP
- 《22G101三维彩色立体图集》.pdf VIP
- 一种快速测定萤石中氟化钙含量的方法.pdf VIP
- 人教版六年级数学上册同步辅导讲义教师版.doc
- 2025高中英语外刊时文阅读 巴黎奥运会之全红婵和潜水介绍 课件.pptx
- 植物生理学-扬州大学-中国大学MOOC慕课答案.pdf
- 三论我国发展注气提高采收率技术-李士伦.ppt
- 人教版六年级数学上册同步辅导讲义.doc
文档评论(0)