地球的历史高中地理人教版（2019）必修一.pptx

第一单元宇宙中的地球第三节地球的历史

地理好课·符合教学的好课件运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。课程标准

地理好课·符合教学的好课件了解地质年代的划分，能够运用地质年代表简要描述地球的演化过程。通过对化石和地质年代表的学习，了解认识地球历史的途径及地球的历史。课程目标通过对地球演化历程的学习，了解地球发展的历史。

地理好课·符合教学的好课件天地混沌如鸡子,盘古生其中,一万八千岁，天地开辟回。阳清为天,阴浊为地,盘古在其中。一日九变,神于天,圣于地。天日高答一仗,地日厚一尺,盘古日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长。盘古开天辟地

地球起源

地理好课·符合教学的好课件一、化石与地质年代表

地层地层：具有时间顺序的层状岩石，沉积岩地层具有明显的层理构造，先沉积的在下，后沉积的在上。太行山王莽岭地层冰岛兰德曼纳劳卡地层

地理好课·符合教学的好课件地层具有时间顺序的层状岩石特点：1.具有层理构造3.同一时代的地层含有相同或相似的化石；越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石,地层中生物化石上部复杂高级，下部简单低级。2.岩层上新下老

地理好课·符合教学的好课件化石存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹会在沉积物中保存下来，形成化石。最常见的是骨骼与贝壳等。看视频，了解化石的形成过程。

地理好课·符合教学的好课件三叶虫化石

地理好课·符合教学的好课件鱼化石

地理好课·符合教学的好课件恐龙化石

地理好课·符合教学的好课件古植物化石

ABA、B两地是否具有同一时代的地层？将同一时代的地层用虚线连接起来，猜想两地地层产生差异的原因思考A、B两地存在含有相同化石的地层，从而判断有同一时代的地层。地层产生差异的原因：地壳运动过程中出现垂直运动及外力作用。

化石和地层特征沉积岩地层下老上新化石生物低级简单高级复杂

地理好课·符合教学的好课件2.6236614520129935941944325225004855414000距今时间/百万年4600冥古宙太古宙元古宙寒武纪奥陶纪志留纪泥盆纪三叠纪侏罗纪白垩纪古近纪新近纪第四纪石炭纪二叠纪地层和古老生物化石进行了对比研究，发现地球演化呈现明显的阶段性，（地层顺序，生物演化阶段，岩石年龄等）据此把地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行了系统性的编年。地质年代表时间尺度：宙代纪划分依据：生命演化的阶段性前寒武纪

0246810121416182022冥古宙太古宙元古宙古生代中生代新生代若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点，你能算出图中的时间分别对应一天中的什么时刻吗？思考

地理好课·符合教学的好课件拓展那么人类是在这一天中的什么时候出现的呢？

地理好课·符合教学的好课件案例科学家在研究古老地层时发现，距今5.41亿年前，地层中埋藏的化石，以藻类化石和软体动物留下的遗迹化石为主，生命形态都很简单，而此后动物化石的数量和种类都呈爆发式的增长，并出现了大量有硬壳或骨骼的动物化石，生物结构也呈现出越来越复杂的趋势。因此，科学家将硬体生物的大量出现，作为划分一个新的地质年代的标志，并将这一地质年代命名为寒武纪，寒武纪也代表地球上有大量生物开始出现的新时期，显生宙由此开始，之后之前的漫长时期，由于地球上生物稀少，被统称为前寒武纪。为什么把寒武纪作为显生宙的开始？

地理好课·符合教学的好课件二、地球的演化历程

地理好课·符合教学的好课件冥古宙太古宙元古宙40亿年前25亿年5.41亿年大气、海洋、陆地慢慢形成有机质、无生命、大气中缺乏氧气(一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氨等）。蓝藻等原核生物出现，蓝藻通过光合作用制造氧气。蓝藻大爆发，大气成分开始改变，进化出多细胞生物和真核生物。澳大利亚西部沙克湾现存的层叠石前寒武纪其他：前寒武纪也是重要的成矿时期。

地理好课·符合教学的好课件早古生代：海洋无脊椎动物发展时代海洋无脊椎动物繁盛陆地上开始出现低等植物其他，末期地球生命史上物种大灭绝事件，几乎95%的物种从地球上消失，古生代结束。古生代5.41亿年前2.52亿年亚欧大陆北美洲南美洲非洲南极洲澳大利亚印度联合大陆寒武纪景观联合大陆地壳运动：运动强烈，海陆大变迁形成联