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1;小池;3;哪位同学背诵给大家听？;;6;;8;9;请说说诗题的意思。;点击下一页;12;13;14;15;16;17;点击下一页;19;20;篱笆旁边有什么？;22;树头：;24;25;26;27;这稀疏的篱笆，长长的小路，叶儿不浓密的树，构成了一幅清新、质朴的农村景色图，你们看画面：;疏疏，要读得轻；深，要读得慢来表现小路很长很长；未成阴，要重读，表示春天快要过了。;30;飞
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寻?;?小孩子在追黄蝶，那他们是怎么追的呢？;现在你就是那个小朋友，你喜欢的黄蝶就在不远处，想抓到它吗？;儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶，追到没有？;你是从哪句诗中看出来的?;36;37;38;39;儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。;41;42;诗人面对着这样一望无垠的油菜花，面对着急切追蝶的孩子，面对这田园风光，他不由得高兴起来，请同学们把这两句多读几遍，读出那种高兴的心情来！?????;篱落/疏疏//一径/深，;45;篱落;47;48;49;点击下一页;51;这首诗向我们展示春夏之交儿童们在菜园里天真活泼地捕蝶嬉戏的生动画面，作者也受到感染，童心萌生，非常高兴。全诗充满欢乐。请大家用活泼、向上、欢乐的感情读，背诵诗歌。;宿;54;55;;57;58;;60;61;62;;64
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