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第28讲人类面临的主要环境问题和走向人地协调;必备知识;;一、人类面临的主要环境问题
1.环境问题及其产生的原因
(1)环境问题的含义:人类对环境采取了不恰当、________________的态度和做法所导致的结果。
(2)人类社会与环境相关模式。;①获取:人类通过____________从自然界获取所需的资源,并把资源转化成消费品,以此满足人类的____________。
②排放:人类生产活动和消费活动产生的____________,包括废气、废水和固体废弃物(简称“三废”)等,又被排放到环境中。
③对人类社会而言,____________的输入和输出,一方面维系着人类自身的生存和发展,另一方面又深刻地影响着人类赖以生存的环境。;(3)环境问题的成因。
①当人类向环境的索取超过环境承受能力时,就会出现自然资源枯竭、____________等问题。
②如果人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的____________,就会导致环境质量下降,产生环境污染等问题。;[名师解惑]环境问题产生的原因;2.环境问题的表现
(1)主要环境问题及其表现。;[名师解惑]环境污染、生态破坏和资源枯竭的区别与联系
(1)区别:环境污染是指人类任意排放废弃物和有害物质,超过环境的自净能力,导致环境质量下降,如水污染、大气污染等。生态破坏是指人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类的生产和生活,如水土流失、土地荒漠化等。自然资源枯竭是指资源数量不能满足人类的需求,如水资源危机、矿产资源短缺等。
(2)联系:环境污染往往引起生态破坏和自然资源枯竭,生态破坏会引起自然资源枯竭,自然资源枯竭也会引起生态破坏。;环境污染;②全球性环境问题。
a.全球性环境问题有________、臭氧层破坏、全球变暖等。
b.从局部向全球蔓延的环境问题有________________、生物多样性锐减、水体污染等。;二、走向人地协调——可持续发展
1.可持续发展的内涵
(1)背景。
①工业革命以来,人类以前所未有的速度创造物质财富,也面临着空前严峻的环境问题,人类的____________受到的威胁不断加剧。
②人类意识到不能再一味追求经济的快速增长,必须通过改变____________,协调日渐紧张的人地关系。;生态;[名师解惑]
正确理解可持续发展的三大原则
(1)可持续发展的三大原则中,“公平性”侧重的是“权利”,“共同性”侧重的是“义务”,“持续性”侧重的是“发展”。
(2)理解可持续发展的三大原则时,不要把公平性原则与共同性原则混为一谈。前者强调全球不同地区之间的公平,而后者强调全球是一个整体。;2.走可持续发展道路
(1)必然之路:实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务,需要政府、企业和__________的共同努力。
(2)实施途径。
①消除贫困。
a.原因:贫困是许多发展中国家环境恶化的________原因。
b.地位:消除贫困是实现可持续发展的重要目标,需要____________的共同努力。
c.我国农村脱贫途径举例:发展特色产业;教育扶贫;转移就业;基础设施建设;易地搬迁。;②发展绿色经济。
a.褐色经济:人们将基于煤炭、石油等化石能源的经济称为“褐色经济”。
b.绿色经济:追求经济发展、__________、社会包容三方面的平衡,强调节能减排、资源高效利用和社会公平。
c.我国发展绿色经济的主要内容。;③提倡可持续消费(个人层面的责任)。
a.可持续消费:旨在通过每个人负责任的行为,建立简约适度、____________的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费。每个人都需要从日常生活出发,转变消费习惯,崇尚绿色消费,成为可持续消费的践行者。;b.绿色消费行为。;提升素养能力;素养能力1环境问题
?
(2022·高考全国卷甲)多氯联苯曾被广泛使用,进入环境后难以降解,被公认为环境污染的元凶之一。美国于1929年最先使用,1978年禁用。时至今日,美国某湖虽然鱼类丰富,但由于存在多氯联苯污染,湖边仍立着“不建议食用鱼类”的警示牌。
分析该湖鱼类体内多氯联苯的来源,列出应采集的样品种类及采样点的位置,并说明理由。;【破题思路】多氯联苯曾被广泛使用,说明其应用范围___;美国1929年最先使用,1978年禁用,说明该物质可能是曾广泛用于________的物质。样品主要从可能受到污染的__________中采集。采样点主要在____附近。;【尝试解答】来源:工业生产过程中排放大量多氯联苯,该物质进入水体后,随河流或陆源排污通道进入湖泊,污染湖泊水体,进而污染湖泊中的鱼类等生物。
样品种类及采样点位置:沿湖岸设采样点,采集土编样品;在入湖河口设置采样点,采集水样和底泥;在湖泊中不同位置设置采样点,采集底泥、低栖动物和不同鱼类样品。;理由:基于
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