小学综合实践课《秋天的水果》教案.docx

秋天的水果

活动目的：

通过对水果的研究，使学生了解水果的外形、颜色、营养价值、吃法等，提高学生食用水果的水平

让学生在市场调查、小组合作的过程中学会交往，学会合作。

培养学生的研究兴趣和参与热情。活动准备：

调查表格，水果等。

活动一 认识水果

一、

~

导入

二、

你们喜欢吃水果吗你喜欢吃什么水果老师给大家带来

了一些水果图片，你们认识吗

水果名称颜色

水果名称

颜色

形状

{

味道

营养价值

】

;

各小组组长汇报

活动二“水果品尝会”

一、导入

秋天的水果真丰富，大家一定很想尝一尝吧。每人准备两种水果，分小组举行“水果品尝会”

~

二、分小组观察，品尝自己带来的水果

1、自由交流各自的发现(颜色、形状)。

2、品尝水果说出自己的感觉。

3、教师补充水果的营养价值。

三、讨论：吃水果要注意哪些

1、小组讨论后要自由说。

2、教师补充吃水果的禁忌。

]

四、学做水果拼盘

1、学生动手操作，教师巡视，给予学生适当帮助并强调注意安全。

2、成果展示。

五、总结

六、课后作业

/

做一份水果拼盘送给辛苦工作的家长。

活动三 “水果推介员”

一、导入

请你把最喜欢的水果介绍给大家。

生1：这是我最喜欢吃的苹果。它圆圆的……

生2：我最喜欢吃砀山梨。它甜甜的，水分特别多……

\

二、做“水果推介员”名称：

形状、大小、颜色：

味道：

营养价值：产地：

其他：

三、总结

通过认识、品尝、推介水果，我们知道秋天的水果是大自然的馈赠。