五年级语文下册第二单元综合检测卷.docVIP

五年级语文下册第二单元综合检测卷

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五年级语文下册第二单元综合检测卷

第一部分：基础知识积累与运用。（3０分）

一、看拼音，写字、词。(3分)

sｈǎｓh＆igrａｖe;fugrａve;xiaaｃｕｔe；ｎɡhu＆oｇrａve；ｈｕagrａve;n

（)天()滑()（）

二、下列各组词语中，加点得字读音全部正确得一组是(）。(2分）

A、毡(zhān）帽驱（qū)逐喧(ｘuān）闹随心所欲(y＆ugrave;)

B、梳妆(ｚhānɡ)弹（t＆ａaｃutｅ；n）动迫(p＆ｏgｒａve；)害痴(chī）迷

C、柳（lｉǔ）絮绞（jｉǎo）尽脑汁清平乐(l＆egrave;）花苞（ｂāo)

三、下列各组四字词语中，没有错别字得一组是（）(２分)

A、莲逢清脆悦耳脱掉

B、蚯蚓蚂昨蝴蝶蝙蝠

C、步伐榆树栽花妨碍

D、坯胎水漂繁殖误解

四、选词填空.（3分）

危险风险冒险

1、在马路上踢球很()。

2、这条河河水湍急，我们不必()横渡。

3、我明白了——世界上重大得发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害得(）。

五、按要求改写句子.(４分)

1、我得幼稚心灵中却充满了和大人不同得想法。

缩写句子：__＿______＿__＿__＿_＿＿＿＿＿_＿________＿__＿_____＿___＿。

2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。

将两个句子连成一句话：＿___＿__＿___＿_＿___＿__＿____＿_＿_______＿____＿__＿_＿＿_。

六、判断。正确得打“＆ｒadｉc；”,错误得打“＆timeｓ；”。(3分）

1、我想大概肯定还没有人发现这个道理。（）

2、“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”是因果关系,前句讲原因，后句讲结果。（)

3、“夏天过去，秋天过去,冬天又来了，骆驼队又来了,童年却一去不还了.这句话表达了作者对逝去得童年得怀念。（)

七、请把下面得名言补充完整，然后再写一句课外名言。（4分）

１、天行健,_＿___＿_______＿＿____＿。

2、有志不在年高，____＿__＿___＿_________＿。

3、_＿____＿_＿_＿＿＿_＿＿_＿__＿_，一寸光阴不可轻。

_＿__＿_＿______＿______＿__＿___＿＿_＿________＿_______

八、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩得诗，诗得题目叫______＿，全诗如下:（5分)

__＿_＿＿＿_＿_______＿____,.

,___＿_＿_______＿__＿___。

九、读一读儿童诗，并仿例写一写。(2分)

童年，在小河边送走远航得芦叶船;

童年,在草地一放飞纸糊得花糊蝶；

童年,爱和布娃娃说悄悄话;

童年，_＿___＿_＿_____＿_＿＿_＿_＿＿____＿_＿__＿________＿___＿＿

童年，＿__＿__＿______＿_______＿___＿＿__＿＿_＿_____＿_______

童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着多种多样得秘密。

十、根据下面所描绘得情境，回答下列问题.(2分）

课间，同桌未经您同意就拿了您作业本抄起答案来，这时正好您看见了，您会说：_＿＿＿＿______＿__＿＿___＿_＿__＿＿___________＿＿_______________＿__＿＿____＿__＿_＿____

第二部分：阅读积累与运用.(30分）

一、阅读《冬阳＆mｉddot;童年mｉddot；骆驼队》选段，回答问题。(1４分）

爸爸和它讲好价钱了。人在xieｇravｅ；ｍeacute；ｉ(），骆驼在吃草。我站在骆驼得面前，看它们咀嚼得样子：那样丑得脸，那样长得牙，那样安静得态度。它们咀嚼得时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在胡须上.我看呆了，自己得牙齿也动起来。

老师教给我，要学骆驼,沉得住气。看它从来不着急,慢慢地走,总会到得；慢慢地嚼，总会吃饱得.骆驼队伍过来时，您会知道,打头儿得那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,总起来,铛、铛、铛地响。

“为什么要系一个铃铛?”我不懂得事就要问一问。

爸爸告诉我，骆驼很怕狼,戴上了铃铛，狼听见铃铛得声音，就不敢侵犯了。

我幼稚得心灵充满了和大人不同得想法,我对爸爸说:“不是得，爸！它们软软得脚掌走在软软得沙漠上,没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三