2024年初中七年级上册政治教学计划.docxVIP

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2024年初中七年级上册政治教学计划

初中七年级上册政治教学安排1

一指导思想

对学生进行良好心理品质高尚道德情操正确思想方法教化，使他们懂得磨练意志优化性格自尊自信陶冶情操，严格自律对个人成长意义；引导他们正确对待社会，培育健全人格；使他们具有面对挫折承受实力对待胜利正确看法，以适应现代社会生活须要。

二教材分析

初中一年级思想政治课，从肯定意义上说，是一门德育心理教化相结合课程。这门课程教材由前言五课组成，对学生进行良好心理品质教化，高尚道德情操教化，正确思想方法教化，使他们懂得磨练意志优化性格自尊自信陶冶情操严格自律对个人成长意义；引导他们正确对待社会，培育健全人格；使他们具有面对挫折承受实力对待胜利正确看法，以适应现代社会生活须要。

三教学目标

1让学生塑造良好道德，培育健康心理。

2学会调整心情，保持乐观心态。

3磨砺坚毅意志，拒绝不良诱惑。

4培育承受挫折开拓进取品质。

5正确看待自己，增加自尊自信。

四主要措施

1依据学生实际状况创设之适应教学方案，备好每一节课。

2上课过程中通过日常生活中例子引导学生更好地驾驭该课内容。

3课堂上要求学生大胆发言，结合自身实际发表观点。

4以探讨形式促进学生学习主动性，活跃课堂气氛并巩固学问。

5结合课文内容布置相应练习作业并要求学生按时完成，独立完成。

五教学进度表

第一至三周完成前言第一课教学任务

第四至六周完成其次课教学任务

第七至九周完成第三课教学任务

第十周期中考试

第十一至十三周完成第四课教学任务

第十四至十六周完成第五课教学任务

第十七至十九周复习

其次十周期末考试

初中七年级上册政治教学安排2

一、指导思想

根据学校的教学工作安排要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以学生为主体”的作用，努力培育学生探讨性学习的精神，注意提高学生的实力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。

二、教材分析

初中一年级思想政治课，从肯定的意义上说，是一门德育与心理教化相结合的课程。本册教材在编写中从中学生实际动身，关注自身的心理健康，关注自身作为公民的基本道德修养权利意识、遵守法律精神，以及对民族、国家的责任感，把活泼、健康的自我融入开阔的社会生活之中。本册教材分为四个单元，第一单元：走进中学生活；其次单元：个人、集体与社会；第三单元：待人接物须明理；第四单元：少年当自强。

三、学生状况分析

初一年级学生处在长身体、长学问的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与学问的限制，社会辨别实力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。本期所任教的两个七年级班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的.行为习惯。因此在教学中既要求学生驾驭好基本学问，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素养，学会做人。其次要加强实力素养教化，努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的实力。

四、教学改革设想及措施

1、作为老师要不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身学问，与时俱进，以适应思想品德的教学。

2、依据学生的实际状况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。

3、多样化教学，强调学生的主动主动参加，更多地进行探讨、分析、探究活动和主题班会等形式的教学，提高学生的学习爱好，达到肯定的效果。

4、教学中多举与学生生活贴近的实例，激励和引导学生从自身学习生活中发觉问题，分析问题，解决问题，注意学生实力的培育。

5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地驾驭该课内容。激励学生