幼儿小班体育游戏教案《喂宝宝.pptx

汇报人：2023-12-29幼儿小班体育游戏教案《喂宝宝

目录教学目标游戏准备游戏过程安全措施注意事项

01教学目标

0102知识目标教会幼儿认识各种动物及其食物，如小猫吃鱼、小狗吃骨头等。让幼儿了解基本的喂食常识，如使用勺子、轻柔的动作等。

能力目标培养幼儿的手眼协调能力和动手能力，通过用勺子舀豆子或沙包进行锻炼。训练幼儿的观察力和反应能力，在游戏中迅速找到“宝宝”并喂食。

培养幼儿对小动物的爱心和同情心，体验照顾他人的快乐。通过团队合作，增强幼儿的集体意识和协作精神。在游戏中感受快乐和成就感，培养幼儿的积极情绪和自信心。情感目标

02游戏准备

选择宽敞、平坦且无障碍物的场地，确保游戏进行的安全性。在场地中央设置一个模拟家的区域，包括小床、小桌子和小椅子，方便幼儿模拟喂宝宝的动作。场地准备布置游戏区域选择合适的户外场地

准备一些可穿戴或手持的宝宝玩具，如小碗、小勺子、奶瓶等，用于模拟喂宝宝吃饭的场景。制作宝宝玩具如水果、蔬菜、小点心等，用于增强游戏的趣味性。准备食物道具道具准备

由一位教师主导游戏，负责讲解游戏规则和监督游戏进行。确定教师角色将幼儿分成若干小组，每组内的幼儿分别扮演宝宝、家长等角色，增强游戏的互动性和参与度。分组与角色分配人员准备

03游戏过程

活动头部教师带领幼儿做简单的头部运动，如左右摇摆、上下点头等，以放松颈部肌肉，促进血液循环。伸展四肢教师带领幼儿做简单的四肢伸展运动，如伸伸手、踢踢腿、转转腰等，以增加关节灵活性和肌肉弹性。热身活动

游戏目标通过模仿喂食动作，锻炼幼儿的手眼协调能力和小肌肉群的发展，同时培养幼儿的爱心和责任感。游戏玩法教师示范将手中的“食物”送到指定“宝宝”的口中，边送边说：“宝宝饿了，我来喂宝宝吃饭。”然后请幼儿模仿教师的动作，将手中的“食物”送到另一个“宝宝”的口中。游戏介绍与示范

游戏进行与指导分组进行将幼儿分成若干小组，每组一个“宝宝”，幼儿轮流扮演喂食者，其余幼儿扮演宝宝。指导要点教师在游戏过程中观察幼儿的动作是否协调、姿势是否正确，及时给予指导和纠正。同时鼓励幼儿大胆尝试、不怕失败，培养其勇敢和自信的品质。

VS游戏结束后，教师带领幼儿将游戏道具和场地整理干净，培养幼儿良好的行为习惯。总结评价教师对幼儿在游戏中的表现进行评价，重点表扬表现好的幼儿，鼓励需要改进的幼儿，并引导幼儿在日常生活中多加练习，提高身体素质和运动能力。整理场地游戏结束与总结

04安全措施

在游戏开始前，向幼儿明确游戏规则，强调安全注意事项，确保幼儿了解并遵守。强调游戏规则示范正确动作培养安全意识在游戏过程中，教师需对幼儿进行正确的动作示范，避免因错误动作导致意外伤害。通过日常教育和游戏中的安全教育，培养幼儿的安全意识，提高他们的自我保护能力。030201安全教育

确保游戏场地平整、无障碍物，避免幼儿在游戏中摔倒或碰撞。检查场地安全对游戏中所使用的玩具进行检查，确保无锐利边角、无小零件等安全隐患。检查玩具安全要求幼儿穿着舒适、便于活动的服装和鞋子，避免因穿着不当造成意外伤害。检查幼儿着装安全检查

在游戏中，若幼儿发生意外伤害，应立即采取急救措施，如止血、保持呼吸道通畅等，并及时联系医疗人员。急救措施在游戏中，若幼儿之间发生纠纷，教师应及时介入调解，化解矛盾，确保游戏顺利进行。及时处理纠纷根据幼儿的实际情况，灵活调整游戏的难度，避免因难度过高或过低对幼儿造成伤害或失去兴趣。调整游戏难度安全应对措施

05注意事项

游戏步骤清晰地解释每一步的流程，包括如何操作、何时进行以及每个角色的任务。游戏目标确保幼儿理解游戏的目的是锻炼手眼协调能力和培养团队协作精神。游戏规则明确规定游戏中的规则，包括时间限制、得分方式、犯规和处罚等。游戏规则说明

幼儿安全须知场地安全确保游戏场地干净、无障碍物，并远离潜在的危险源。设备安全检查所有游戏设备是否完好无损，无安全隐患。紧急处理教导幼儿在遇到突发情况时如何寻求帮助，以及如何进行基本的自我保护。

教师在游戏过程中应密切观察幼儿的表现，提供必要的指导和帮助。观察与指导根据幼儿的反应和能力，适时调整游戏的难度，保持其兴趣和参与度。调整难度通过积极的反馈和鼓励，激发幼儿参与体育活动的热情和自信心。鼓励与激励教师注意事项

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