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为中华之崛起而读书第一课时，公开课程一等奖创新教学设计书中详细记述了周恩来少年时期所读历史书籍《为中华之崛起而读书》，展现了他博大的胸怀和远大的志向该主题还融入到了现代诗歌《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》四篇课文之中课堂注重关注作者的思想情感与背景知识，培养学生对国家和人民的关注力通过本次阅读活动，旨在培养学生的爱国情怀和社会责任感，引导他们深入理解中国历史的发展历程，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量
22为中华之崛起而读书第一课时公开课一等奖创新教学设计
为中华之崛起而读书
教材分析
《为中华之崛起而读书》是统编版小学语文四年级上册第七单元的第一篇精读课文，讲
述了周恩来少年时代在奉天读书时，耳闻目睹了“中华不振的现状，立志要“为中华之崛
起而读书”的故事，表现了周恩来博大的胸怀和远大的志向。
本单元以“家国情怀为主题，编排了《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳
蓄须》《延安，我把你追寻》四篇课文。本单元的语文要素是“关注主要人物和事件，学习
把握文章的主要内容”。教学时，除了要指导学生把握文章主要内容，还要引导
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