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2024小学《综合素质》押题卷答案
单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1.答案:C
【解析】素质教育面向全体学生指的是素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重-部分人。题干中,韩老师只让前十名学生参加运动会,没有平等对待所有学生,违背了素质教育的全体性。故选C。
2.答案:A
【解析】学生是学习的主体,具有主观能动性,不以教师意志为转移。题干中,老师将学生当作白纸,完全靠老师勾勒,夸大了教师的作用,忽视了学生的主体地位。故选A。
3.答案:B
【解析】本题考查教育机智。教师职业能力中的能力素养要求教师具有较高的教育机智,是指教师在突发性事件面前,能够灵活、巧妙地处理问题的能力。本题中历史老师面对学生的否定知识的行为,应该在尊重学生的基础上,引导学生展开讨论。A、D都没有做到尊重学生;C处理不当,学习不是只为了学考点。故选B。
4.答案:D
【解析】本题考查的是教师专业发展的阶段理论。处于关注学生阶段的教师能够考虑到学生的个别差异,认识到不同年龄阶段的学生有不同的发展水平,具有不同的情感和社会需要。因此,教师应该因材施教。可以说,能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志。题目中,张老师能够考虑到不同层次的学生,思考教学材料和方法是否适合,说明张老师处于关注学生阶段。综上所述,D项正确。A项,为无关干扰选项,故排除。B项,关注生存阶段是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师,他们非常关注自己的生存适应性。他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位,出于这种生存忧虑,教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生上。与题意不符,故排除。C项,关注情境阶段的教师感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后,会将注意力转移到提高教学工作的质量上来,如关注学生学习成绩的提高、关心班集体的建设、关注自己备课是否充分等。与题意不符。
5.答案:B
【解析】《中华人民共和国宪法》第6条规定:“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。”故选B。
第6条规定:“坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。”
第7条规定:“国有经济,即社会主义全民所有制经济,是国民经济中的主导力量。
6.答案:C
【解析】C正确,《中华人民共和国教育法》第6条规定:“教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。”故选C。
7.答案:D
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第22条规定:“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校。和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。”故选D。
8.答案:A
【解析】《中华人民共和国教师法》第7条规定:“教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。”由此可知,韩老师根据班级情况开展教育教学改革和实验,是在行使教育教学权。故选A.
9.答案:B
【解析】本题考查的是《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法》第三十条规定,学校及其他教育机构应当履行下列义务:
(一)遵守法律、法规;
(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;
(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;
(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;
(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;
(六)依法接受监督。综上所述,B项正确。A、C、D项,均属于学校及其他教育机构享有的权利。均与题意不符,故排除。
10.答案:D
【解析】D正确,《预防未成年人犯罪法》第20条规定:“教育行政部门应当会同有关部门建立学生欺凌防控制度。学校应当加强日常安全管理,完善学生欺凌发现和处置的工作流程,严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患。”由此可知,教育行政部门应当会同有关部门建立学生欺凌防控制度。故选D。
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