八年级物理下册《9.1压强》同步练习题及答案(人教版).docx

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八年级物理下册《9.1压强》同步练习题及答案(人教版)

学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、选择题

1．针灸疗法是我国医学遗产的一部分，也是我国特有的一种民族医疗方法。如图所示，针灸中使用的毫针的针尖设计得很锋利是为了（）

A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强

2．如图所示，两手指顶在铅笔的两端，使铅笔静止不动.下列有关两手指所受压力及压力作用效果的描述正确的是（）

A．压力大小相同，右手指压力的作用效果更明显 B．压力大小相同，左手指压力的作用效果更明显

C．压力大小不同，右手指压力的作用效果更明显 D．压力大小不同，左手指压力的作用效果更明显

3．关于压强公式p=F

A．压力大，压强一定大 B．受力面积大，压强一定小

C．该公式只适用于计算固体产生的压强 D．单位面积上的压力大，压强一定大

4．如图所示的实例中，为了减小压强的是（）

A．图钉尖做得很尖 B．铁轨铺在枕木上

C．肓道上有凸起 D．压路机滾筒很重

5．甲、乙两个正方体静止放置在相同的水平泥地上，把它们取走后，地面留下的凹痕如图所示，则（）

A．甲对泥地的压强比乙小 B．甲、乙对单位面积泥地的压力相同

C．甲所受的重力比乙的大 D．甲、乙两物体所受的重力相同

6．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力N、压强p和摩擦力f的变化情况是（）

A．N、p不变，f变大 B．N、f不变，p变大

C．N变小，p、f变大 D．N、f不变，p变小

7．甲、乙两物体，对水平面的压力之比为2：5，受力面积之比为3：5，则甲、乙两物体对桌面的压强之比（）

A．3：2 B．2：5 C．5：2 D．2：3

8．如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上，A、B对桌面的压力分别为FA和FB，压强分别是pA和pB，下列关于它们的大小关系正确的是（）

A．FA＜FB，pA＜pB B．FA＞FB，pA＝pB

C．FA＞FB，pA＜pB D．FA＞FB，pA＞pB

二、填空题

9．如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强放时最大，放时最小。

10．如图是中医的制药工具药碾子，其由底部的碾槽和边缘较薄的圆形碾盘组成。若想提高每一次的碾压效果，可以怎样改进工具，请写出两种方法：，。

11．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示．在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力，压强，木板受到的摩擦力将会（选填“变大”“变小”或“不变”）

12．如图所示，一块长方体香皂，重为1N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是5×10?4m2，它对桌面的压强是Pa.若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压力(变大/变小/不变)，压强(变大/变小

13．一位中学生体重为500N，双脚与地面的接触面积约为500cm2，自然站立在水平地面时对地面的压强约为Pa，双脚站立时对地面的压强比行走时(选填“大”“小”或“一样”

三、实验探究题

14．探究影响压力作用效果的因素。

（1）如图甲、乙、丙，小明同学通过观察来比较压力的作用效果。

（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：。

（3）小明采用如图丁方法挤压在两手指间的铅笔来进行实验，能验证压力作用效果是否与有关。

（4）图丙中，砝码和小桌的质量分别为200g和100g，砝码的底面积和小桌桌面的面积分别为4cm2和30cm2，则砝码对小桌的压强与小桌对海绵的压强之比为。

四、计算题

15．平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面积是25cm2，茶杯内装有200cm3的水。（g取10N/kg）求：

（1）茶杯内水的质量。

（2）茶杯对桌面的压强

16．如图，小宇在超市买了一袋10kg的大米，小宇将这袋大米扛在肩膀上。已知小宇的重力500N。(g=10N

（1）这袋大米的重力是多少？

（2