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“删繁就简”
攻克新闻压缩;学习目标
1.学习并掌握压缩语段的方法。
2.明确压缩语段各题型。;;(一)概括材料内容
说明类语段一般包括两部分:一是解说说明对象(比如概念)的内涵和外延,二是用具体的说明方法解说说明对象的特点。压缩说明类语段时,应关注以下两个要点:
1.明确说明对象。即明确语段的主要说明对象是什么。
2.把握说明对象的特点。具体可以从分析每一句话的角度入手,即通过分析语段每一句话的具体内容归纳出说明对象的特点。;(一)概括材料内容
记叙类题目,故事性较强,以报道、叙述或介绍一件事或一个人为主要材料,要求根据其主要信息进行概括表达。主要题型:一是新闻类压缩,二是寓言类压缩。阅读时要抓住记叙的要素,即时间、地点、人物、事件、过程和结果,概括起来就是“什么时间什么地方什么人干了什么事,怎么干的,有什么结果”;要揣摩语段有几个情节,它们之间的关系是什么,哪些情节对刻画人物紧要,哪些是体现中心思想的关键之处,哪些是附带东西。最后根据字数要求,对这些信息做适当的调整。;(一)概括材料内容
新闻的主要信息包含具体的时间、地点、人物、事件(开端、发展、结局)和体现的意义等方面。把握新闻的主要信息可以采用“两步走”的方法:
第一步,分析新闻,把握新闻表述的要点。切分新闻内容,依照具体的表述对象确定新闻的各个要素。
第二步,对相关要点进行筛选和概括。筛选新闻的表述要点时不可眉毛胡子一把抓,比如时效性较差的新闻可以舍掉时间,客观叙述事件的新闻可以舍去意义,然后通过筛选关键词语来概括新闻的主要信息。;(二)拟标题(一句话新闻)
拟标题主要是“主体+事件特征(全文侧重点)”,导语主要是“时间、地点、人、事件、结果(5W)”。
1.抓住新闻导语,把握新闻的要素。解答该类题时,要先抓住导语,分析新闻报道的对象,然后分析新闻事件的开端、发展、结果等。
2.注重语言简明得体。要从简明的角度整合提炼出恰当的信息。确定新闻报道的对象后,将提炼出来的主要信息放到具体的叙述中。;(三)拟写导语
导语,是???新闻报道的总的概括。导语一般在新闻的开头,是新闻的纲领和中心,要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。“麻雀虽小,五脏俱全”,导语虽短,但新闻的要素齐全,因而读者可从导语中获取对整个新闻的总印象。新闻导语在写法上最好用经过提炼的、简洁精彩的文字表达最主要、最新鲜或最富有趣味的事实,做到简明扼要,开门见山。;(三)拟写导语
要把通篇新闻所报道的中心思想加以突出,事物的实质内容往往是最有特色的,紧紧抓住事物特点,就能起到提纲挈领的作用。要运用生动形象而朴实的语言来拟写导语,表现形式上要不落俗套,新颖别致,讲究文采。
拟定新闻导语的简要公式:时间+地点+人物+事件。试题若要求根据新闻的主体写导语,考生要仔细阅读新闻的主体部分,从中提炼出各个要素,然后加以连缀。;(四)新闻点评
写新闻点评要做到以下几点:
1.认真阅读新闻,把握内容要旨。阅读新闻时,要弄清主要事实,把握中心要点,做到心中有数。
2.选好点评角度,观点鲜明,切中要害。要抓住新闻的主要内容,提炼出主要观点,并以此为依据,或褒或贬,一语中的。
3.点评要有理有据,令人信服,既不能夸大其词,也不能蜻蜓点水。
4.要讲究艺术性,做到言简意赅,干净利落。用简约的文字对新闻进行评论,语言要严密、准确,具有说服力和感染力。;(三)新闻点评
答题技巧
新闻点评属于新闻评论类,一般来说要比短评简短些。它以新闻报道的内容为依据,对具体的事实进行画龙点睛的评说。点评要观点正确,褒贬分明,切中要害,对症下药。新闻点评题是近年来在高考试卷中出现的一种创新题型。
;(三)新闻点评
写新闻点评的注意事项:
1.不要对新闻本身的写作特点进行评析,如针对新闻的语言、结构、手法等发议论。
2.切忌抛开新闻事件,漫无边际地说一些与其无关的话。;;(2024·上海青浦·二模)1.以上语段摘自某期刊2024年第1期,下列栏目名称、文章标题与其最匹配的一项是(???)
A.文学浪花??《一场城市记忆复兴》
B.生活随笔??《论“实体书式生活”》
C.时文阅读??《“实体书式生活”正在回归》
D.世相杂谈??《做不改颜色的实体书守望者》;1.C
【详解】本题考查学生语言表达准确得体的能力。
“栏目名称、文章标题”要能够准确地体现和概括(1)题中关于“上海书城”的材料内容。
A.不匹配。材料是介绍“上海书城”的意义和受欢迎的原因,不属于“文学”范畴。
B.不匹配。材料从体裁上看,更侧重于报道、随笔等实用类文本,以“论实体书式生活”为标题,更像是理性的学术论文。
C.匹配。材料既属于热点,也体现了“书城”呼吁“实体书式生活”回归的意旨。
D.不匹配。“世相”涵盖的范围太广,而材料只是涉及书城。
故选C。;(2024·广东东莞·一模)阅
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