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第八单元写作任务
倾听理性的声音;论点、论据、论证;议论文三要素:论点、论据、论证;明确论题和论点;下面材料中不符合“自信”论据的是哪一项;议论文结构;1.文章论证的论点是什么?
2.文章运用了哪些论证方法?;课文有什么可以运用的素材?;如何运用课文里的素材?;《鸿门宴》
;请为下面语段补充两个事实论据;请为下面语段补充两个事实论据;学会议论文分论点的设置方法;写作中,在完成拟题、开头后,先为全文设置分论点,会让文章论证立体化,让读者能够清晰把握行文思路。所以,掌握分论点设置方法会让写作事半功倍。;(一)并列式设置
1.概念分类法——是什么;(一)并列式设置
1.概念分类法——是什么;(一)并列式设置
2.因果分析法——为什么;周测作文;周测作文;周测作文;(一)并列式设置
3.条件分析法——怎么办;(二)递进式设置;(二)递进式设置
1、分解论点法;周测作文;(二)递进式设置
2、问答分析法;(二)递进式设置
2、问答分析法;(三)对比式设置;
分论点设置原则
1.扣得住(扣住中心,扣住题目)——分而不离。
2.分得开(多角度、多方面)——分而“多彩”。
3.排得顺(要有一定的顺序,如由小到大、由浅入深等)——分而有序。
分论点安排技巧
1.位置:分论点一般放在每一段的开头。
2.数量:分论点的数量三个(2-4)为宜。
3.语言:分论点语言要精练,一般控制在15字内。
4.结构:分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段(多指并列式分解)。
5.表述:分论点的表述要把中心论点或标题或材料中的关键词嵌入其中,以保证每一段都扣题。
;高分议论文的精彩构思;高分议论文的精彩构思;——从“脚力·眼力·肩力”作文题谈起;课文P153:有“问题意识”,独立思考,才有可能提到思辨能力。;
为什么让我们讨论这个问题呢?
我需要解决什么实际问题?
;阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
青年人要想有一番作为,必须练好“三力”,即“脚力”“眼力”“肩力”。所谓“脚力”是指脚下要沾有泥土,深入基层,与群众“零距离”接触,了解民情;所谓“眼力”是指观察力、发现力和辨别力,想要练出好眼力,就得提高站位,不被浮云遮望眼,要小处见大,近处看远;所谓“肩力”是指担其责、尽其力,把群众对美好生活的期盼转化为干事创业的动力。这“三力”是一个相互联系、相互促进的有机统一整体。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。;廓清认识;材料解析;作文笔记;作文笔记;作文笔记
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