北师版初中七年级上册数学精品授课课件 第三章 整式及其加减 1 字母表示数.ppt

第三章整式及其加减1字母表示数北师大版·七年级上册新课导入搭1个正方形需要____根火柴棒.搭2个正方形需要____根火柴棒.搭3个正方形需要____根火柴棒.4710…推进新课…搭10个这样的正方形需要多少根火柴棒？搭100个这样的正方形需要多少根火柴棒？31301…如果用x表示所搭正方形的个数，那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒？…你发现了什么规律？第一个正方形用4根，每增加一个正方形增加3根，那么搭x个正方形就需要火柴棒[4+3(x-1)]根.还可以怎样思考？上面的一排和下面的一排各用了x根火柴棒，竖直方向用了（x+1）根火柴棒，共用了[x+x+（x+1）]根火柴棒.…做一做…根据你的计算方法，搭200个这样的正方形需要______根火柴棒.…用200代替[4+3(x-1)]中的x，可以得到4+3×(200-1)=601.用200代替[x+x+(x+1)]中的x，可以得到200+200+(200+1)=601.在上面的活动中，我们借助字母描述了正方形的个数和火柴棒的根数之间的关系.字母可以表示任何数，字母和数一样可以参与运算，可以用式子把数量关系简明地表示出来.字母表示运算律加法的交换律可表示为a+b=b+a；加法的结合律可表示为(a+b)+c=a+(b+c)；乘法的交换律可表示为ab=ba；乘法的结合律可表示为(ab)c=a(bc)；乘法对加法的分配律可表示为a(b+c)=ab+ac.字母表示公式三角形的面积可表示为(h表示底边a上的高)；圆的周长和面积可分别表示为C=2πr和S=πr2(r表示圆的半径)；圆柱的体积可表示为V=πr2h(r表示底面圆的半径，h表示圆柱的高).用含字母的式子填空：（1）长方形的宽为3，长比宽多a，则长方形的长为______，面积为___________；（2）一件衬衣的进价为a元，售价为3a元，则每件衬衣的利润为_____元；（3）一个数的相反数为a，则这个数是_____；（4）甲、乙两地相距skm，一辆汽车每小时行驶80km，则它从甲地到乙地的行驶时间为______小时.a+3(a+3)a2a-a1.明明步行上学，速度为vm/s；亮亮骑自行车上学，速度是明明的3倍，则亮亮的速度可以表示为_______m/s.随堂练习3v在含有字母的式子中如果出现乘号，通常将乘号写作“·”或省略不写.2.如图，用字母表示图中阴影部分的面积.mn-pq3.若一个三位数的百位数字是a，十位数字是b，个位数字是c，则这个三位数可表示成什么？100a+10b+c4.仔细观察下列各式：①8×1+0=8=0×10+8②8×2+2=18=1×10+8③8×3+4=28=2×10+8④8×4+6=38=3×10+8⑤8×5+8=48=4×10+8…根据以上规律写出：（1）第10个式子的结果；（2）第n个式子的结果.8×10+18=98=9×10+88×n+2(n-1)=(n-1)×10+85.如图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需要黑色棋子的个数是_________.n(n+2)习题3.1(t-2)(m-1)(m+5)知识技能（4）某商店上月收入为a元，本月的收入比上月的2倍还多10元，本月的收入是_________元；（5）明明用ts走了sm，他的速度为______m/s；（6）如果正方体的棱长是a-1，那么正方体的体积是______，表面积是______.(2a+10)(a-1)36(a-1)22.在本节课用火柴棒搭正方形的游戏中，小颖得出这样的结果：搭x个这样的正方形需要[4x-(x-1)]根火柴棒.你认为她的结果对吗？你能说出她是怎么想的吗？数学理解…3.用火柴棒按下面的方式搭图形：①②③按照这样的规律搭下去.图形编号①②③④⑤⑥火柴棒根数(1)填写下表：(2)第n个图形需要多少根火柴棒？712172227325n+2课堂小结字母可以表示任何数，字母和数一样可以参与运算，可以用式子把数量关系简明地表示出来.课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.