2024年中考数学复习--几何模型专项练习.docxVIP

几何模型专项练习

一、三角形三边关系拓展

知识提炼

图形+结论

辅助线

AC+BDBD+DE+CE

2(AC+BD)AB+BC+CD+AD

二、飞镖模型、8字模型、A字模型、“风筝”模型

知识提炼

“飞镖”型

“8字型

A字型

“风筝”模型

∠D=∠A+∠B+∠C

∠A+∠B=∠C+∠D

∠B+∠C=∠ADE+∠AED

∠PBD+∠PCE=∠A+∠P

1.如图,∠1=60°,则.∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=

A.240°B.280°C.360°D.540°

2.如图,在由线段AB,CD,DF,BF,CA组成的平面图形中,.∠D=28°,则∠A+∠B+∠C+∠F的度数为(）.

A.62°B.152°C.208°D.236°

3.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=.

三、三角形角平分线

知识提炼

条件

图形+结论

△ABC中,∠ABC、∠ACB的角平分线交于点I.

∠I=90°+12∠

射线AI平分∠A

△ABC中,∠ABC、∠ACB的外角角平分线交于点D.

∠D=90°-12∠

射线AD平分∠A

△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线交于点E.

∠E=12∠

射线AE平分∠BAC的外角

【核心解读】

角平分线模型中，除了上述的数量关系之外，常考角平分线的“知二得三”，即表格第二列的结论，需要主动去构造相应的辅助线。

四、多边形

知识提炼

(1)正多边形必须同时满足“各边相等”，“各角相等”两个条件，二者缺一不可；

(2)过n边形的一个顶点可以引|n?3条对角线，n边形对角线的条数为

(3)过n边形的一个顶点的对角线可以把n边形分成(n?2)个三角形.

(4)n边形的内角和为(n?2

(5)内角和公式的应用：①已知多边形的边数，求其内角和；②已知多边形内角和求其边数；

(6)正多边形的每个内角都相等，都等于n?2

(7)多边形的外角和为360°,在一个多边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做多边形的外角和.n边形的外角和恒等于360°,它与边数的多少无关；

(8)正n边形的每个内角都相等，所以它的每个外角都相等，都等于360

(9)多边形的外角和为：360°的常见考察方式：

①已知各相等外角度数求多边形边数；

②已知多边形边数求各相等外角的度数.

模型快练

1.如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,,DP,CP分别平分.∠EDC、∠BCD,则∠P的度数是()

A.60°B.65°C.55°D.50°

2.如图，小明从O点出发，前进6米后向右转20°,，再前进6米后又向右转20°，…，这样一直走下去，他第一次回到出发点O时一共走了()

A.72米B.108米C.144米D.120米

五、全等三角形的性质补充

知识提炼

全等三角形的对应线段相等。(对应边上的中线、对应边上的高、对应角的角平分线分别相等)

如图，△ABC?△ABC,CM、AH、BD分别为△ABC的中线、高、角平分线，C

模型快练

1.如图,△ABC?△ABC

2.如图,△ABC和△ADE共顶点A4(∠BAE180),AB=AC,AD=AE.∠BAC=∠DAE=α,F,G分别为BD,CE的中点,则.∠GFA=

六、手拉手全等模型

图解模型

【基本结论】(1)角生角,(60°→60°;90°→90°

图1,∠BAC=∠DAE=90°,,因此BD、CE夹角(90°;

图2,AE、BD夹角60°;

图3,BG、DE夹角90°.

(2)角平分，第三边所在直线的夹角或其邻补角，被它们交点和公共顶点的连线平分。

【基本方法】手拉手，导角找“8”字模型或利用四边形的内角和为360°。

模型快练

1.【已知条件】已知△ABC与△ADE均是等边三角形,且A、B、E三点共线.

【可得结论】①△BCD≌△ACE(SAS);②△BCN≌△ACM,△ECM≌△DCN;③拉手线BD与AE的锐角夹角等于60°(∠APB=60°);④△CMN为等边三角形;⑤CP平分∠BPE;⑥PB=PA+PC;⑦PE=PD+PC.以上结论请同学们自主证明.

七、一线三等角全等模型(三垂直)

图解模型

【基本结论】①△ACM≌△CBN(图1、图2);②M