8完整版本.1日本-第2课时-教案(湘教版七年级下).docVIP

第一节日本第2课时

教学目的：

1、运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的成功之处。

2、能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切。

3、运用地图和资料，能分析日本主要工业区的分布及其与城市、港口的关系。

教学重难点

1、日本经济特点

2、日本主要工业区的分布

教学方法

1、学生分组讨论分析日本经济发达的原因，让每组代表上讲台来交流该组的讨论结果，然后教师做适当点评。

2、有些部分如：日本的交通（特别是汽车）、日本的国家，可以让学生进行相互学习。

3、让学生进行日本风光照片、日本习俗、日本饮食资料的收集，作为课前准备工作。

教学用具：多媒体、教学挂图、板图《亚洲地形图》、《日本地形图》。

教学过程：

一、复习提问

日本的位置、地形、气候有哪些突出特点？

二、导入新课

教师归纳特点。这些特点对日本经济发展有什么影响呢？我们现在就来分析这一问题。

教授新课

日本从历史上就重视吸收外来文化。发展自己的民族文化。从古代中国水稻、铁器的传入，到近代向西方学习科学技术，这一切对日本经济的发展都起了巨大的促进作用。因此日本的文化兼有东西方文化特点。

㈣文化特点

指导学生阅读读课文“兼有东西方文化特点”一段思考：日本文化有什么特点？表现在哪些方面？（兼有东西方文化特点，又有本民族文化的传统。表现可从古