5.3正确运用复合判断课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

5.3正确运用复合判断第五课正确运用判断第二单元遵循逻辑思维规则

乌龟约仙鹤一起到远方旅游。乌龟不会飞，它咬住树枝的中间，要两只仙鹤各叼住树枝的一端。临行前，仙鹤提醒乌龟到了空中不要说话：“如果你一张嘴，就会掉下去。”当它们飞过一个小镇时，有个小孩喊道：“看呀，仙鹤绑架了乌龟！”乌龟想解释一下，刚说“不……”，就从空中掉了下去……。仙鹤的话中使用的判断与性质判断、关系判断有什么区别？探究与分享（一）探究与分享（一）答案：仙鹤的话中使用的判断由两个简单判断构成，属于复合判断，而性质判断、关系判断属于简单判断。

（1）运用复合判断的必要性：认识对象的情况是多种多样的，仅仅依靠简单判断并不能全面地反映对象的情况。这就需要运用复合判断。（2）复合判断的含义：复合判断是指其本身包含其他判断的判断。鲁迅既是文学家，又是思想家。是一个性质判断是一个性质判断复合判断1、运用复合判断的必要性是什么？符合判断的含义是什么？

2、、复合判断的结构是什么？复合判断由联结词和支判断两部分组成。组成复合判断的判断联结支判断的词项要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。支判断支判断联结词联结词只要你说得对，我们就改正。支判断支判断联结词联结词3.复合判断的种类：根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断、假言判断等多个种类。

正确运用联言判断01

1、联言判断的含义、它的逻辑结构联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。例如：“泰山既雄伟，又壮丽。”这个联言判断断定了“泰山雄伟”和“泰山壮丽”这两种事物情况的同时存在。2、联言判断的逻辑结构（P37）：联言判断是由联言支和联结项两个部分组成。一个联言判断至少有两个联言支。组成联言判断的支判断联结联言支的词项这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。这篇散文文笔生动而且这篇散文富有哲理。联言支联言支联结项

联言判断的联结项：1.在现代汉语中，表达选言判断联结项的词语：“并且”“既……又……”“不但……而且……”“虽然……但是……”联言判断常用并列复句、递进复句、承接复句和转折复句表示。例如：①从门到窗户是七步，从窗户到门也是七步。②他不仅是班长，而且是校学生会主席③他披上大衣，（然后）走到院子里。④张强虽然不太聪明，但是很努力。2.在日常语言表达中，联言判断的联结项有时可以省略。例如：此商品价廉物美。知识拓展

知识拓展联言判断的联言支：1.当联言支的主项或谓项相同时，联言判断也可以用单句表示。①主项相同：“鲁迅是文学家，鲁迅是思想家”。——“鲁迅是文学家、思想家。”②谓项相同：“小刘是球迷。小赵是球迷。”——“小刘和小赵是球迷。”2.当联言判断用单句表达时，在形式上与关系判断很容易混淆。例如：①小刘和小赵是球迷。②小刘和小赵是同乡。区别联言判断和关系判断的方法：将单句变成复句，看是否成立。复句都成立的是联言判断；都不成立的是关系判断。例如：①变成“小刘是球迷，小赵也是球迷”，句子成立。②变成“小刘是同乡，小赵也是同乡”，句子不成立。3.联言判断要求联言支之间有联系，不能割裂，否则，就无实际意义。例如：孔子是春秋时代人，并且光沿直线传播

2、联言判断的真与假？联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。也就是说，它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。（联言判断真值表口诀：全真为真，一假则假）pqp并且q真真真真假假假真假假假假哺乳动物既是恒温动物（p），又是脊椎动物（q）哺乳动物是恒温动物（p），但不是脊椎动物（q）哺乳动物不是恒温动物（p），是脊椎动物（q）哺乳动物既不是恒温动物（p），也不是脊椎动物（q）

小华读了一篇散文后，评论道：“这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。”小浩读后说：“我不同意你的观点，说它文笔生动我不反对，但说它富有哲理实在谈不上。”小华反驳说：“你不同意我的观点，却要承认他文笔生动，这不是自相矛盾吗？”探究与分享思考：1、小华的评论属于什么判断？2、上述对话中谁的话不合逻辑，为什么？联言判断小华反驳的话不合逻辑。因为如果联言判断是假的，那么既可能是由构成联言判断的所有的支判断都是假的导致的，也有可能是由其中某个或某些支判断是假的导致的。所以小浩否认了它是富有哲理的，并不自相矛盾。

3、正确运用联言判断的意义是什么？有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密、判断更为恰当。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。这个联言判断从几个方面对中国共产党的性质和地位加以断定。