略读整合课课件.ppt

临沂北城小学彭作玲五年级下册第八单元略读整合课走近毛泽东《青山处处埋忠骨》《毛主席在花山》请同学们自由朗读这两篇文章，读完后，这两篇文章最让你感动的句子1、“从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。”

2、岸英！岸英！’主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。3、当“彭老总请求将遗体运回国”“金日成要求把岸英葬在朝鲜”时，毛主席是什么心情？从哪里看出的？4、当毛主席要在电报记录稿上签字时，他是什么心情？从哪里看出来的？

①“主席下意识地踌躇了一会儿。”

②“主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。”

学习《毛主席在花山》你最感动的部分1“昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在又到了碾米的时候，怎么没动静了呢？”“你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭”2“毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了”引导学生抓住“皱了皱眉”、“又放下了”体会，此时毛主席可能在想什么，你从中感受到了什么？3、这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？总结全文：毛泽东既是伟人，也是普通的群众课外延伸让学生把自己搜集的有关毛主席的故事讲给大家听，也可以谈谈自己的感受。