2.2整式的加减(讲+练)【10大题型】-【重要笔记】2022-2023学年七年级数学上册重要考点精讲精练(人教版)（原卷版）.pdfVIP

2.2整式的加减

同类项

定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项．几个常数项也是同类项．

注意：

(1)判断是否同类项的两个条件：①所含字母相同；②相同字母的指数分别相等，同时具备这两个条件的

项是同类项，缺一不可．

(2)同类项与系数无关，与字母的排列顺序无关．

(3)一个项的同类项有无数个，其本身也是它的同类项．

题型1：同类项的定义

1.下列各组单项式中，是同类项的是（）

222

A5a3aB-2xy3xyC4x3xD3ab-5ab

．，．，．，．，

1-13

【变式】下列各选项的式子中，与-6ab是同类项的是（）

1

63223

A3abB6abC6abDab

．．．﹣．﹣

6

【变式1-2】下列各组代数式中，不是同类项的是（）

2222

A2-2B-5xy3xyC-3t20tD2ab-ab

．与．与．与．与

题型2：利用同类项的定义求字母的值

2.若−25与532+的差仍是单项式，则+的值是（）

A．2B．3C．4D．5

2-1276+822021

【变式】已知单项式−2与单项式−5是同类项，求−−的值.

3

2-22a

【变式】2xy−a2b

已知与的和是单项式，求代数式﹣的值．

2

合并同类项

1.概念：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项．

2．法则：合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母部分不变．

注意：合并同类项的根据是乘法分配律的逆运用，运用时应注意：

(1)不是同类项的不能合并，无同类项的项不能遗漏,在每步运算中都含有．

(2)合并同类项，只把系数相加减，字母、指数不作运算.

题型3：合并同类项

3.合并同类项

132−1−2−5+3−2

（）

221322

2−++−

（