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《汉书》宋祁校语辑校的开题报告

开题报告

一、选题背景及意义

《汉书》是我国古代史学著作之一，历来被认为是中国古代史学的重要典籍之一。宋祁是唐宋八大家之一，他对《汉书》进行过校语辑校，因此《汉书》宋祁校语辑校成为了一份珍贵的历史文献。这份文献对于研究唐宋文献校勘方法、古代历史研究以及中华文化的传承和发扬都具有非常重要的意义。

二、研究目的及方法

本文将以《汉书》宋祁校语辑校为研究对象，旨在通过对《汉书》宋祁校语辑校的研究，探讨唐宋时期文献校勘方法的特点，并通过比较《汉书》宋祁校语辑校和其他相关文献进行分析，研究宋祁的校勘思想及其对《汉书》文本的影响。本文将采用文献资料法、比较研究法等方法进行研究。

三、预期研究成果

通过本文的研究，可以深入了解唐宋时期文献校勘方法及其特点，探讨宋祁的校勘思想及其对《汉书》文本的影响。同时，本文的研究也有助于加深人们对中华文化的传承和发扬的认识，为中华文化的传承提供更加丰富的历史文献资料。

四、研究计划

本研究计划的时间跨度为6个月，具体安排如下：

第一阶段（1个月）：查阅相关文献，梳理研究方向，制定研究计划。

第二阶段（2个月）：对《汉书》宋祁校语辑校进行研究，分析其校勘思想及对《汉书》文本的影响。

第三阶段（2个月）：比较分析《汉书》宋祁校语辑校和其他相关文献，探讨唐宋时期文献校勘方法的特点。

第四阶段（1个月）：撰写论文，完成研究成果的总结和归纳。

五、参考文献

1.崔显周等.全唐文:飞花艳句(卷十九)[M].北京：文物出版社，1994年：523-526.

2.周强等.古籍校勘学[M].上海：上海古籍出版社，2013年：89-92.

3.刘亚民.宋代文献学与文化研究[M].北京：中国社会科学出版社，2002年：135-140.

4.苏运生.《汉书》追叙校本新附[M].北京：中华书局，1992年：1-5.